1.Сущность и основные требования к проведению психолого-педагогической диагностики младших школьников в специальном образовании………………..3\r\n 2.Задачи психолого - педагогической диагностики младших школьников в специальном образовании…………………………………………………………..5\r\n3.Принципы психолого - педагогической диагностики младших школьников в специальном образовании…………………………………………………………..8\r\nСписок литературы…………………………………………………………………11
Введение
Литература
Список литературы \r\n1. Бурменская Г.В., Барабанова О.А., Лидерс А.Г. Возрастно-психологическое консультирование. Проблемы психического развития детей. — М., Изд-во МГУ, 2001.\r\n2. Левченко И.Ю., Н.А. Киселева. Психологическое изучение детей младшего школьного возраста в ОУ – М.: Коррекционная педагогика, 2005.\r\n3. Психолого-педагогическая диагностика развития детей школьного возраста / Под ред. Е.А.Стребелевой. — М., Полиграфсервис, 2003.\r\n4. Проблемы специальной психологии и психодиагностики отклоняющегося развития // Материалы Всероссийской научно-практической конференции и семинаров: Современная психологическая диагностика отклоняющегося развития: методы и средства // Проблемы специальной психологии в образовании. — М., 2003.\r\n5. Психолого-педагогическая диагностика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / И.Ю.Левченко, С.Д.Забрамная, Т.А. Добровольская и др. / Под ред. И.Ю. Левченко, С.Д.Забрамной. — М.: Издательский центр «Академия», 2003.\r\n6. Ульянкова У.В., Лебедева С.С. Выготский Л.С. Современная служба практической психологии в школе. — Нижний Новгород, 2005.