СодержаниеВведение 3rn1. Понятие внимания и его функции 4rn2. Основные свойства внимания 8rnЗаключение 12rnСписок литературы 13ВведениеВнимание всегда есть сосредоточенность на чем либо. В выделении одного объекта из массы других проявляется так называемая избирательность внимания: интерес к одному есть одновременное невнимание к другому. Внимание само по себе не является особым познавательным процессом. Оно присуще любому познавательному процессу (восприятию, мышлению, памяти) и выступает как способность к организации этого процесса.rnВ отличие от познавательных процессов (восприятие, память, мышление и т.п.) внимание своего особого содержания не имеет; оно проявляется как бы внутри этих процессов и неотделимо от них. Внимание характеризует динамику протекания психических процессов.rnВнимание - такое психическое качество, без которого человек не мог бы выполнить ни одного направленного действия, ни одной мыслительной операции, так как перед исполнением даже самого незначительного дела мы должны выделить его среди других и на нем сосредоточиться. А сосредоточенность и внимание - почти одно и то же. Внимание так и определяется в психологии - как сосредоточение сознания на определенном объекте, обеспечивающее его особо ясное отражение. К.К. Платонов приводит более пространное определение: «Внимание - это выделение сознанием одних воспринимаемых объектов с одновременным отключением от других, это направленность сознания на определенный объект. Во внимании проявляется избирательность психики» .rnЦель контрольной работы – изучение психического процесса внимания.rnЗадачи: рассмотрение понятия внимания, его свойств, функций.ЗаключениеВ рамках подготовки контрольной работы были решены следующие задачи:rn Проведен обзор психологической литературы.rn Рассмотрено понятие и виды внимания.rn Затронут вопрос о функциях внимания.rn Раскрыты основные свойства внимания.rnВнимание – это направленность психики (сознания) на определенные объекты, имеющие для личности устойчивую или ситуативную значимость.rnРазличают два вида внимания: непроизвольное - возникающее без нашего сознательного намерения - и произвольное - специально организованное внимание.rnФункции внимания: функция отбора, функция удержания (сохранения) данной деятельности, функция регуляции и контроля над протеканием деятельности.rnОсновные свойства внимания. К ним относятся: устойчивость, концентрация, распределение, переключение и объем внимания.Литература1. Ананьев Б.Г. Воспитание внимания школьника - М.: Психология, 1996.rn2. Выготский Л.С. Психология. – М.: ЭКСМО – Пресс, 2000. rn3. Немов Р.С. Психология: Учебник для студентов высших пед. учеб. заведений: В 3 т. – М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995. – Т.1. rn4. Петерс В.А. Психология и педагогика. – М.: Велби, Проспект, 2005.rn5. Платонов К.К. Психология внимания. М.: Просвещение, 1991. rn6. Рогов Е.И. Общая психология. М.: Издательство «ПРОСПЕКТ», 2000.rn7. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 1999.rn8. Фридман Л.М., Кулагина И.Ю. Психологический справочник учителя. М.: Просвещение, 2001.rn9. Якобсон С. Г. Сафонова Н. М. Анализ формирования механизмов произ¬вольного внимания у дошкольников // Вопросы психологии, 1999. №5. С. 3-10.
|
