Содержание\r\n Введение.\r\n1. Основные праздники Буддизма.\r\n2. Особенности празднования Нового Года в буддизме.\r\nЛитература.
Введение
Введение\r\n В странах Востока, где буддизм является государственной или одной из основных религий, буддийские праздники включены в местную национальную и культурно-религиозную традицию и воспринимаются как ее непременная составная часть. Монастырь и контакт с Сангхой играют важную роль в жизни буддиста. Поэтому наиболее важные буддийские праздники также проводятся в монастыре. \r\n Актуальность данной темы обуславливается возросшими в последнее время межнациональными конфликтами. Для обеспечения мира необходимо воспитание в каждом из нас не только межрасовой, межконфессиональной и межнациональной толерантности, но и искреннего интереса к культуре всех народов Земли.\r\n Цель – проанализировать праздники Буддизма и их влияние на воспитание подрастающего поколения.\r\n Достижению поставленной цели будет способствовать решение ряда задач:\r\n1. Проанализировать теоретической и методической литературы по данной теме.\r\n2. Рассмотреть основные праздники буддизма.\r\n3. Новый год как межнациональный праздник.\r\nТеоретической и методологической базой нашего исследования стали труды В.С. Кукушина, Г.Н. Волкова, А.В. Авксентьева,
Литература
Литература.\r\n1. Авксентьева Р.М. Этнические проблемы современности и культура межнационального общения. – М., 1993.\r\n2. Волков Г.Н. Этнопедагогика. – М., 1999.\r\n3. Этнопедагогика и этнопсихология // В.С. Кукушкин, Л.Д. Столяренко. – М., 2000.\r\n4. Якубов Н. Педагогическая мудрость народов Востока. // Народное образование, 1995, №2.