СодержаниеВведение 3
1. Понятие социальной роли 4
2. Виды социальных ролей 6
3. Основные характеристики социальной роли 7
4. Понятие ”обобщенного другого”Дж.Мида 10
5. Влияние социальной роли на развитие личности 14
Заключение 16
Литература 17
Введение
Основные положения этой теории были сформулированы американскими социологами Дж. Мидом и Р.Минтоном, а также активно разрабатывались Т. Парсонсом. Вот основные положения этой теории.
Ролевая теория личности описывает её социальное поведение двумя основными понятиями: ”социальный статус” и ”социальная роль”.
Каждый человек в социальной системе занимает несколько позиций. Каждая из этих позиций, предполагающая определённые права и обязанности, называется статусом. Человек может иметь несколько статусов. Но чаще всего только один определяет его положение в обществе. Этот статус называется главным или интегральным. Часто бывает так, что главный статус обусловлен его должностью (например, директор, профессор).
Социальный статус отражается как во внешнем поведении и облике (одежде, жаргоне), так и во внутренней позиции (в установках, ценностях, ориентациях).
Следует отметить, что любая роль не является чистой моделью поведения. Главным связующим звеном между ролевыми ожиданиями и ролевом поведением служит характер индивида.
Объект работы – понятие социальной роли в социологии.
Предмет работы – ролевая теория личности.
Цель работы – рассмотреть ролевую теорию личности.
Задачи работы:
1. Рассмотреть понятие социальной роли;
2. Рассмотреть виды социальных ролей;
3. Рассмотреть основные характеристики социальной роли;
4. Рассмотреть понятие «обобщенного другого» Дж.Мида;
5. Рассмотреть влияние социальной роли на развитие личности;
ЗаключениеТаким образом, социальная роль трактуется как ожидание, вид деятельности, поведение, представление, стереотип, социальная функция и даже набор норм. Мы рассматриваем социальную роль как функцию социального статуса личности, реализуемую на уровне общественного сознания в экспектациях, нормах и санкциях в социальном опыте конкретного человека.
Концепция распределения ролей у Т. Парсонса - деление их на аскриптивные, т.е. предписанные по естеству (определенные рождением, полом, возрастом, социальной принадлежностью и т.д.) и достижительные, т.е. зависящие от личных усилий индивида.
Поскольку роли связаны с пребыванием человека в социальных группах, то личность является производной от условий, принятых в группах, в которые включен индивид. В процессе социализации он усваивает способы исполнения ролей и тем самым становится личностью. Общим для концепции ролевой теории является то, что личность есть результат овладения правилами жизни и поведения в обществе.
Литература1. Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Нечипуренко В.Н., Попово А.В. Социология: Учебник / под. ред. проф. Волкова Ю.Г. – М.: Гардарики, 2003
2. Громов И. А., Мацкевич И. А., Семёнов В. А. Западная социология. — СПб.: ООО «Издательство ДНК», 2003
3. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: Учебник. – М.: ИНФА-М, 2004
4. Капитонов Э.А. Социология XX века: История и технология. – Ростов-на-Дону, 1996
5. Кравченко А.И. Социология - М.: Академический проект, 2001
6. Лавриненко В.Н., Нартов Н.А., Шабанова О.А., Лукашов Г.С.. Социология: Учебник для вузов. – М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1998.
|
