УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантЭкономическая терия: что и как она изучает?
ПредметЭкономика
Тип работыреферат
Объем работы18
Дата поступления12.12.2012
600 ₽

Содержание

Содержание:rnrnВведение……………………………………………………………………..3rnОсновная частьrn1.Экономическая теория: предмет, типы экономических отношений…..7rn 1.1 предмет экономической теории…………………………………….....7rn 1.2. типы экономических отношений……………………………………..8rn2. Основные направления экономической теории……………………….11rn3. Методы познания хозяйственной деятельности……………………....13rnЗаключение…………………………………………………………………16rnrnСписок используемой литературы.

Введение

Введение.rn Экономика – основа человеческого общества.rnСлово «экономика» - одно из наиболее распространенных. В течение дня мы неоднократно слышим его по радио, по телевидению, оно звучит как в быту, так и в речах государственных деятелей, разного рода предпринимателей. При этом далеко не все, употребляющие этот термин, могут дать его точное определение.rnВ обиходе под «экономикой» принято понимать как собственное материальное производство, так и отрасль науки, а также те общественные отношения, которые складываются в экономической сфере. Конечной целью производства является удовлетворение потребностей человека – ему нужна пища, одежда, жилище, транспортные средства, отдых и культурный досуг. При этом человек использует и то, что дано ему природой: землю, воду, воздух, - то, что создано в результате производства: металлы, машины, информацию, здания, сооружения, заводы, шахты, рудники, дороги, плотины и т. П. не надо доказывать очевидное: чем больше богатства, тем выше благосостояние населения страны. Что же такое богатство? Это слово вы точно слышите достаточно часто. Богатство – это, как считают многие, не наполненный драгоценными камнями сундук графа Монте-Кристо. Это и полезные ископаемые, и водные ресурсы, и лесные угодья, то есть всё, чем располагает страна.rnСтать богатыми мечтают многие люди. Но не все представляют, что путь к этой мечте – долгий и нелёгкий, связанный с каждодневным напряженным трудом и большой ответственностью. Те, кто относиться к этой проблеме всерьёз, сначала осваивает науку экономику, изучают труды специалистов, изучают опыт людей, достигших в этой области заметных успехов. rnС самого начала мы сталкиваемся с тем, что нередко наблюдается во вех многих областях знания: один термин обозначает два разных понятия. Так происходит с первым ключевым термином «экономика». Он означает во-первых, хозяйственную деятельность людей. Во-вторых, им называю научную дисциплину, изучающую такую деятельность. В состав этой дисциплины входит понятие экономическая теория.rnЧтобы лучше понять экономику, целесообразно найти тот путь познания, с которого зарождается последовательная цепь исходных понятий. Логически первое оказывается также историческим началом становления экономики. rnИсторическая наука достоверно установила, что весьма отдаленные предки человека мало чем отличались от животных. Они добывали средства к существованию преимущественно путём собирательства естественных продуктов – «даров природы». Но этот способ жизнедеятельности угрожал тупиком, ибо не давал постоянных и достаточных источников жизненных средств. Между тем, собирательство природных плодов привело к двум великим открытиям, которые вызвали аграрную (сельскохозяйственную ) революцию. Первое из них – земледелие; оно начиналось с примитивной (упрощенной) обработки почвы и посева зерна. Вторым стало животноводство – приручение диких животных и разведение их как домашнего скота.rnТак, примерно 10тысяч лет назад появилась постоянно производящая экономика. Благодаря этому люди стали в определенной степени независимыми т наличия или отсутствия готовых продуктов природы. Труд, особенно создание орудий производства, позволил человеку окончательно выделить из мира животных. rnИтак, экономика – область деятельности людей, в которой создаются нужные им блага. Под благом подразумевается всё то, что удовлетворяет потребности людей, отвечает их целям и устремлениям.rnПосле возникновения экономики все блага стали подразделяться на два рода: rn1) естественные – земля, лес, полезные ископаемые и все другое, созданное первозданной природой;rn2) экономические - продукты руда человека.rnОни непрерывно связанны друг с другом. Так, чтобы можно было трудиться и создавать экономические блага, люди используют энергию и природные вещества. Из последних они создают средства производства :rn- предметы обработки, идущие на создание готовых для потребления продуктов;rn- средства труда (технику).rnВ конечном счете, каждый год непрерывно все используемые средства идут на создание: предметов потребления и новых средств производства. Стало быть, главная функция (назначение) экономики (как хозяйственной деятельности) заключается в создании продуктов, необходимых для существования и развития общества. О степени осуществления этой функции мы судим по следующим основным показателям :rn- по объему, разнообразию и качеству предметов потребления в расчете на каждого жителя;rn- по объему и качеству средств производства, необходимых для нормального развития экономики.rnДлительное время наиболее употребляемым названием экономической науки была «политическая экономия». Под нею понималась наука о государственном управлении хозяйственной деятельностью станы. Это название возникло в VII веке, когда складывалась научная теория об источниках богатства. Вначале экономисты полагали, что богатство – это деньги6 имея их, можно приобрести что угодно. В эпоху зарождения и становления капитализма такие взгляды были совершенно естественными, так как в то время наибольшие доходы приносила международная торговля. Закон торговли того далекого времени был прост: купить подешевле, продать подороже. Разницу между куплей и продажей составляла прибыль. Существует замечательная разница между условиями и результатами внутренней и внешней торговли. При торговле внутри страны одни торговцы выигрывают, другие теряют. В итоге в стране количество денег, а следовательно, и богатство сохраняется. Как в известной песенке : кто-то теряет, а кто-то находит. Иначе обстоит дело во внешней торговле. Происходило накопление золотого запаса, что отождествлялось с ростом богатства нации. Сказанное позволяет сделать следующий вывод. Производство, экономика существуют для того, чтобы общество получало необходимые блага и могло развиваться.

Заключение

Основная часть.rn1.Экономическая теория: предмет, типы экономических отношений.rn1.1 Предмет экономической теории.rnДля того чтобы разносторонне и конкретно выяснить, что изучает экономическая теория необходимо подробнее ознакомиться с этим предметом науки; проанализировать процесс происхождения и развития экономической теории; рассмотреть её функции и методы познания, уделив особое внимание системному подходу к изучению хозяйственных отношений. Такая логическая последовательность отражена в следующей схеме.rnПредмет экономической теории → типы экономических отношений → основные направления экономической теории → назначение и роль экономической теории → методы познания хозяйственной деятельности → системное рассмотрение экономических отношений.rnТеперь разберем первое звено.rnСпрашивается : каков предмет экономической теории, т.е что из перечисленных элементов она изучает?rnВо-первых, несомненно, что большинство названных элементов хозяйствования является предметами совершенно других наук. Так, лучше всех занимаются материальными факторами производства специалисты по техническим наукам; технологией – технологи, товароведы; политическими и правовыми отношениями – политологи и юристы.rnВо-вторых, из всех элементов хозяйствования предметом экономической науки являются, естественно, отношения между людьми, скрывающиеся в производстве, распределении, обмене, потреблении благ и услуг. Этот предмет науки нуждается в более детальном рассмотрении. Вначале может показаться, что экономика всегда представляет собой только связь между материальными благами – отношения типа «вещь - вещь». Скажем, торговля предстает в виде обмена одной вещи (товара) на другую вещь (деньги). Эта сторона хозяйствования больше всего бросается в глаза. rnМенее заметна другая сторона каждого экономического явления - субъекты, выступающие как инициаторы самого явления ( в данном случае субъект – человек, занятый экономической деятельностью). К хозяйственным субъектам относятся отдельные лица, их объединения, предприятия, государство. Все они устанавливают связи типа «человек – человек». Тут же торговлю можно представить как отношения между двумя субъектами – продавцом и покупателем.rnОднако ни одно из указанных противоположных суждений не является истинным. Процессы производства, распределения, обмена и потребления материальных благ немыслимы без людей. В равной мере они лишены всякого смысла, если оторваны от вещественной стороны производственной деятельности. Поэтому в действительности хозяйственные отношения строятся по типу субъект – вещь –вещь – субъект. Иллюстрацией опять может служить торговля, где устанавливаются отношения: субъект (продавец) – товар – деньги – субъект (покупатель).rn В зависимости от многих обстоятельств (в том числе – от места того или хозяйственного отношения в круговороте экономических благ, принадлежности факторов производства определенным людям или социальным группа и др.) различаются разные типы экономических отношений.rnrn1.2 Типы экономических отношений.rnrnЭкономические отношения подразделяются на два основных типа:rn1) социально- экономические;rn2) организационно- экономические связи между людьми.rnКачественно различие между ними обусловлено им совершенно неодинаковой ролью в хозяйственной деятельности. rnСоциально–экономические отношения складываются потому, что производственная деятельность невозможна без присвоения людьми факторов и результатов хозяйствования, без распределения созданного богатства между членами общества. Социально-экономические отношения как связи, присущие определенной форме собственности, являются специфическими, т.е. свойственными только одной исторической эпохе или одному общественному строю (например, первобытно - общинному, рабовладельческому, феодальному). Поэтому они имеют исторически преходящий характер. Социально-экономические отношения меняют в результате смены форм собственности. Примечательно, что в качестве одного из решающих признаков, по которому различаются экономические системы мира, профессора К.Р. Макконнелл и с.Л. Брю (США) назвали форму собственности на средства производства. В частности, капитализм, отметили они «характеризуется частной собственностью на ресурсы…»rnВторой тип хозяйственных отношений – организационно- экономические отношения – возникают потому, что общественное производство , распределение, обмен и потребление невозможны без определенной организации. Она требуется для всякой совместной деятельности. У людей созревают задачи и план предстоящей работы. При этом организационные проблемы:rn- как распределить людей для выполнения отдельных видов работ и объединить всех занятых на производстве для выполнения общей цели;rn- каким способом вести хозяйственную деятельность;rn- кто и как будет управлять производственной работой людей.rnВ связи с этим данные отношения подразделяются на три крупных вида ( которые в свою очередь, включают соответствующие конкретные формы):rn разделение труда и производства (их дробление между отраслями хозяйства, между предприятиями и внутренними их подразделениями) и их кооперация (совместное изготовление продуктов, укрупнение резервов предприятий, их постоянное сотрудничество и объединение);rn организация хозяйственной деятельности в определенных формах (натуральное и товарно-рыночное хозяйство);rn управление экономикой (стихийно-рыночное и государственно-плановое регулирование). rnВ отличие от социально-экономических, организационно-экономические связи существую, как правило, независимо от социально-экономического строя; они являются, по существу, общими элементами экономики всех стран на протяжении всей истории. Например, может одинаково успешно применяться одна и та же организация торговых заведений (специализированные магазины и универсамы), общие достижения научной организации труда и управления и др. Вместе с факторами производства эти отношения образуют элементы общечеловеческой экономической культуры, которая наследуется поколениями (это относится к кооперации и разделению труда, товарному производству). Между тем исторические особенности разных экономических эпох накладывают свой отпечаток на форму организации производства. Поэтому, например, кооперация труда рабов, которая применялась при сооружении знаменитых египетских пирамид, во многом отличается от кооперации труда на современном крупном строительном комплексе. Проведенное здесь сопоставление двух типов хозяйственных отношений исключительно важно для понимания сути самой экономической теории и градации ее на разные школы научные школы и направления. rnrnrnrnrnrnrn2. Основные направления экономической теорииrnrnПервые теоретические описания хозяйственной жизни возникли в XV – XVI вв. однако они довольно поверхностно освещали различные стороны экономики. Например, к ним относится школа меркантилизма, которая выражала интересы купечества. Источник богатства нации они усматривали во внешней торговле, которая позволяла накопить деньги (покупать товары за рубежом по меньшей цене, а продавать по более дорогой ). Такая торговля нуждалась в поддержке государства. Поэтому французский меркантилист Атуан де Монкретьен в 1615г. Назвал экономическую теорию «политическая экономия» (учение о государственном управлении экономикой). Политическая экономия в трудах обосновала хозяйственную политику государства, направленную на обогащение нации посредством торговли с другими странами. rnЭкономическая теория встала на подлинно научную основу, когда последовательно возникли два ее классических направления. Классическими они являются по следующим решающим признакам. rnА. классическая теория изучает всю совокупность хозяйственной деятельности: производство, распределение, обмен, потребление благ и услуг.rnБ. она научно исследует сущность, тенденции и законы экономических процессов. Классическое учение открывает всеобщие формы и источники богатства общества.rn1. классическая политическая экономика. rnПервыми классическим направлением стала английская школа. Родоначальниками ее были выдающиеся английские экономисты Уильям Пети ( 1623-1687), Адам Смит (1723-1790) и Давид Рикардо (1725-1823). Английские классики внесли следующий основной вклад в экономическую теорию. rn- решающую роль в кругообороте благ играет производство, без которого невозможны распределение, обмен, потребление полезных вещей;rn- всеобщей формой богатства является стоимость, воплощенная в товарах и деньгах;rn- создали трудовую теорию стоимости;rn- основали теорию прибавочной стоимости.rn2. новое классическое направление.rnВ центр своего внимания они поставили организационно-экономические отношения, связанные с рациональным поведением отдельных людей. Во-вторых, главной задачей экономической науки был избран анализ распределения редко встречающихся ресурсов (которых не хватает для удовлетворения потребностей общества) между альтернативными (взаимоисключающими) целями. В-третьих, в противовес учению английских классиков о решающей роли производства неоклассики развили концепцию главенствующего значения рыночной системы для производства, распределения и потребления материальных благ и услуг. В-четвертых, была выдвинута субъективно-психологическая концепция стоимости и цены товара, которую противопоставили трудовой теории стоимости. В-пятых, в противовес теории прибавочной стоимости основоположник американской экономической теории Джон Бейтс Кларк (1847-1938) выдвинул теорию предельной производительности труда и капитала. В ней он пытается показать, что богатство, созданное в процессе производства, распределяется между всеми собственниками производственных факторов в соответствии с эффективностью последних. rnВо второй половине XXвека стали проявляться совершенно новые тенденции. rnПервая тенденция. За последние полвека в «экономикс» принципиально по-новому рассматриваются вопросы о месте и роли частной собственности, о невмешательстве государства хозяйственную деятельность, о роли рынка в регулировании мировой экономики, о развитии конкуренции и монополии. rnВторая тенденция. Определяются пути борьбы с безработицей и бедностью значительной части населения. Рассматриваются злободневные проблемы расовой дискриминации и ограничения прав женщин при найме на работу и увольнении. Модными стали темы о качестве жизни и экологической безопасности. rnТретья тенденция. Изданные в последние годы учебники по политической экономии существенно пополнились научными проблемами и материалами.rnЧетвертая тенденция. Во второй половине XXвека при рассмотрении ряда важнейших проблем стала преодолеваться односторонность, изначально свойственная классической политической экономии и неоклассицизму. В итоге складывалось единство, синтез соответствующих противоположных положений. rnrn3. Методы познания хозяйственной деятельностиrnrnВ экономической науке используются определенная совокупность методов исследования. Эти методы подразделяются на:rnА) всеобщие (философские), вооружающие все области познания, например, метафизический и диалектический методы;rnБ) общенаучные - исторический, логический, математический, системный подходы;rnВ) специфические – для данной отрасли науки.rnВ экономической теории применяются философские методы – метафизика и диалектика. Метафизика рассматривает все явления разрозненно, в состоянии покоя и неизменяемости. Такой подход допускается в тех случаях, когда приходиться тщательно анализировать какой-то элемент системы или выяснять внутреннюю структуру хозяйственных отношений, не принимая в расчет любые их изменения. Экономическая теория полнее отражает действительность, если берет на вооружение диалектику – учение о наиболее общих закономерностях становления и развития всех явлениях природы, общества и мышления. Центральное место в этой теории отводиться противоречию – единству взаимоисключающих и одновременно взаимопредполагающих противоположностей. Важную роль в изучении экономики играют общенаучные методы. В их числе – исторический метод, который позволяет выяснить, как явление возникло, какие этапы развития оно прошло и каким стало в настоящее время.rnВажную роль в познании играет логический метод. Он позволяет правильно применять общезначимые формы мысли (понятия, суждения, умозаключения) и средства мышления (определения, законы мыслительной деятельности, обосновывающие правила перехода от одних суждений или умозаключений к другим). Это помогает достичь истинности высказанных положений и выводов. rnТак, изучение экономической теории предполагает определение определенной совокупностей понятий. Каждое из них обобщает и отражает существенные признаки каких-то хозяйственных явлений. Например, понятие «труд» в материальном производстве учитывает следующие его признаки:rn- целесообразную деятельность человека;rn- применение работником средств труда для изменения предмета обработки;rn- приспособление вещества и энергии природы к удовлетворению общественных потребностей. rnЛогическая стройность и доказательность экономической теории усиливаются благодаря тому, что во второй половине XXвека здесь стали широко применяться в математика и статистика. Точнее говоря, специальные разделы данных наук – экономико-математические методы и экономическая статистика. Это особенно важно при исследовании сложившихся хозяйственных процессов и разработке практических проблем. rnОсобую значимость для обобщения результатов научного анализа хозяйственной деятельности и целостного представления о ней имеет системный подход. Необходимость системного подхода вызвана следующими обстоятельствами. Ни одна хозяйственная связь не существует изолированно от других отношений между людьми. Под системой подразумевается такое множество элементов, которое образуют определенное единство и целостность благодаря их устойчивым связям между собой. Экономические системы различаются по характеру их взаимоотношений с окружающей средой. Они существуют двух типов: закрытые, открытые.rnИтак, экономическая система – это целостная совокупность прочно связанных между собой хозяйственных отношений, которые устанавливаются в производстве, распределении, обмене и потреблении благ и услуг. rnЭкономическая система имеет сложную структуру, в которой ее элементы подчиняются целому.rnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnЗаключение.rnЭкономика – такая область жизни общества, с которой сталкиваются все люди. Здесь каждый с детства что-то узнает из повседневной практики и постоянно расширяет свой кругозор. Таким путем формируется обыденное экономическое мышление, основанное на здравом смысле. rnОднако обыденное представление о хозяйственной деятельности отражает субъективные, чисто личные взгляды на экономические процессы. В их основе зачастую лежат отрывочные и односторонние сведения, не дающие полную картину происходящих событий. Да и сами события понимаются поверхностно, без выяснения их причин и последствий. rnЧтобы успешно хозяйствовать, люди нуждаются в объективных и достоверных сведениях об экономической действительности. Они должны видеть эту действительность всесторонне и в её целостности. Им важно обнаружить сущность хозяйственных явлений, причинно-следственные связи между ними. Иначе говоря, активные участники хозяйственной деятельности нуждаются в научном экономическом мышлении. Прямое назначение экономической теории и состоит в том, чтобы формировать научное мышление. Это достигается путем выполнения основных функций: познавательной, прогностической и практической. Познавательная функция состоит в том, чтобы всесторонне изучить формы хозяйственных явлений и их внутреннюю сущность, что позволяет открыть законы, по которым развивается национальное хозяйство. Такое изучение начинается с рассмотрения факторов, массовых экономических данных, поведения хозяйствующих субъектов. Экономическая теория сохраняет научный характер при условии, если опирается на факты – достоверные и типичные для изучаемой социально-экономической жизни. В таком случае факты, как говориться, - «упрямая вещь».rn Чтобы глубже познать изучаемые процессы, ученые прибегают к теоретическим обобщениям реальных фактов, открывают тенденции и законы хозяйственного развития. При этом применяются: экономический анализ, экономические модели, экономические принципы, законы.rnПрогностическая функция теории заключается в формировании научных основ предвидения перспектив научно-технического и социально-экономического развития на обозримое будущее. Сейчас хозяйственным руководителям важно знать, например, на сколько в XXI столетии изменится численность населения страны, в каких направлениях пойдет дальнейшее развитие науки и техники, как будут развиваться глобальные экономические связи между странами. rnПрактическая функция экономической теории состоит в научном обосновании экономической политики государств, выявление принципов и методов рационального хозяйствования. Многие выводы в отношении экономических моделей, принципов, законов хозяйственной деятельности служат важным ориентиром для практики. rnУспешно выполнить указанные функции экономическая теория может, если применяет научные методы изучения хозяйственной деятельности.

Литература

1. Борисов Е.Ф. Экономика. М., 1999г.rn2. Борисов Е.Ф. Экономическая теория: вопросы – ответы. М., 2002г.rn3. Камаев В.Д. Основы экономики. М., ВЛАДОС, 2002г.rn4. Нуреев Р.М. основы экономической теории. Микроэкономика. М., 1999г.rn5. Носова С.С. экономическая теория. Краткий курс М.,2001г.rn6. Камаев В.Д. экономическая теория. М., 2001г.rn7. Водный курс по экономической теории. rnПод редакцией Журавлевой Г.П. М., 1999г.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте