СодержаниеСодержание
Введение 3
1. Человеческий капитал и потребности российского бизнеса 5
2. Проблемы оптимизации структуры государственных вложений
в человеческий капитал 8
3. Молодежь как стратегический ресурс развития
человеческого капитала 14
Заключение 18
Список литературы 20ВведениеВведение
На сегодняшний день проблемы формирования и развития человеческого капитала выходят на первый план. На данный момент в России человеческий капитал развит недостаточно хорошо, поэтому следует искать методы его улучшения. Человеческий капитал рассматривается как совокупность качеств, которые определяют производительность и могут стать источниками дохода для человека, семьи, предприятия и общества. Такими качествами обычно считают здоровье, природные способности, образование, профессионализм, мобильность. Ухудшение таких составляющих человеческого капитала, как здоровье, снижение ожидаемой продолжительности жизни и низкий уровень образования в значительной степени снижают эффективность и продолжительность «функционирования» человеческого капитала в России. Это в свою очередь обуславливает необходимость разработки и реализации комплекса мер, направленных на улучшение в сферах формирования и использования человеческого капитала. Отмечается, что в России отсутствует целостная концепция развития человеческого капитала, как основы для разработки и практической реализации социально-экономической политики, а объемы государственных инвестиций в здравоохранение и образование являются недостаточными. В связи с этим можно утверждать, что рассматриваемая тема является очень актуальной.
Цель. Работы является анализ проблем оптимизации структуры государственных вложений в человеческий капитал.
Для достижения поставленных целей необходимо решить следующие задачи:
- проанализировать особенности человеческого капитала и потребности российского бизнеса;
- выявить проблемы оптимизации структуры государственных вложений в человеческий капитал;
- рассмотреть молодежь как стратегический ресурс развития человеческого капитала.
Информационную базу работы составили труды таких авторов, как ХлоповаТ.В., Симкина Л.Г., Дятлов С.А. и др.
В соответствии с поставленной целью и задачами исследования была разработана структура работы. Она состоит из введения, трех глав основного содержания, заключения и списка литературы.ЗаключениеЗаключение
На основе проведенного исследования можно сделать следующие выводы:
1. Проблема человеческого капитала и инвестиций в человеческий капитал – чрезвычайно обширна и охватывает вопросы образования, здравоохранения, социальных лифтов в обществе, пенсионной системы, культуры, она касается аспектов поведения самого человека, политики работодателей и государства и многих других вопросов.
2. Очевидно, что активная позиция бизнеса в данной сфере требует ответных, поощрительных шагов со стороны государства, которое может и должно пойти навстречу бизнесу, например, в расширении возможностей участия в образовательной системе в качестве учредителя или соучредителя, признать значимость расходов бизнеса на образование своих сотрудников и создание корпоративных образовательных центров. Конечно, образовательные меры имеют значительный лаг реакции и необходима модернизация институциональной среды рынка труда. Решить предложенные проблемы исключительно силами бизнеса невозможно, поскольку создание институциональной среды является прерогативой государства. В связи с этим необходимо проанализировать проблемы, возникающие в структуре государственных вложений в человеческий капитал.
3. Для воспроизводства человеческого капитала необходимы значительные затраты со стороны государства. Подчеркивая схожесть таких затрат с вложениями других видов капитала, экономисты относятся к ним как к инвестициям в человеческий капитал. Источниками таких инвестиций являются бюджетные расходы государства.
4. Проблемы, возникающие при формировании эффективной структуры государственных вложений в человеческий капитал, определяются и объясняются тем, что инвестиции в человеческий капитал имеют ряд особенностей, отличающих их от других видов инвестиций.
5. Структура государственных вложений в человеческий капитал включает в себя следующие виды инвестиций: образование; здравоохранение; мотивация; поиск информации и миграция; фундаментальные научные разработки; экология и здоровый образ жизни; культура и досуг.
6. Социально-экономическая стабилизация и дальнейший подъем экономики в России возможен только при условии проведения грамотной, базирующейся на рекомендации передовых ученых – экономистов, политологов и социологов, государственной политики. Опорой данной политики являются социальные силы общества, способные осознанно проводить ее в жизнь. К таким социальным силам, прежде всего, относится молодое поколение, которое выросло и продолжает формироваться в новых социально-экономических условиях и является социальной группой, наиболее мобильной и восприимчивой ко всем происходящим изменениям. Данная социальная группа требует грамотной, спланированной и системно осуществляющейся поддержки государства в целях сохранения и дальнейшего развития созидательного потенциала общества.
В заключении необходимо отметить, что объявление 2009 года Годом семьи в Российской Федерации демонстрирует наличие понимания необходимости оказания поддержки семье на государственном уровне. Разработан конкретный план мероприятий на 2009 год по экономической поддержке отдельных категорий семей. Однако данная политика не является частью целостной, научно обоснованной концепции формирования и максимально эффективного использования человеческого капитала в современных социально-экономических условиях, которая в настоящее время крайне необходима на уровне Российской Федерации.ЛитератураСписок литературы
1. Акулинина А.М. Молодые специалисты // Проблемы современной экономики. – 2009. - N 3(27).
2. Вязигин А.В.Оценка персонала высшего и среднего звена. – М.:Вершина, 2007.
3. Дятлов С.А. Теория человеческого капитала: Учебное пособие. - СПб.: СПбУЭФ, 2006.
4. Дятлов С.А. Основы теории человеческого капитала. - СПб.: СПбУЭФ, 2008.
5. Дятлов С.А. Человеческий капитал России: проблемы эффективности использования в условиях переходной экономики. - СПб.: СПбУЭФ, 2008.
6. Симкина Л.Г. Человеческий капитал в инновационной экономике. — СПб.: СПб ГИЭА, 2006.
7. Хлопова Т.В. Эффективность методов профессионального обучения персонала российских предприятий // Проблемы прогнозирования. – 2003. - №4.
|
|
