СодержаниеСодержаниеrnrnВведение…………………………………………………………………………..2rnI. Этапы подготовки речи……………………………………………………....2 rn1. Докоммуникативная фаза……………………………………………………...2 rn 1.1. Определение темы и цели выступления…………………………………..2rn 1.2. Оценка аудитории и обстановки…………………………………………...4rn 1.3. Кодирование…………………………………………………………………4rn2. Коммуникативная фаза………………………………………………………...5rnII. Структура выступления…………………………………………………….6rn1. Вступление……………………………………………………………………...6rn2. Основная часть………………………………………………………………....6rn3. Заключение……………………………………………………………………..7rn4. Способ выступления…………………………………………………………...7rn5. Уловки оратора…………………………………………………………………8rn - Фразы…………………………………………………………………………..8rn - Паузы…………………………………………………………………………..8rn - Обращение к аудитории……………………………………………………...9rn - Комплимент…………………………………………………………………...9rn - Реакция аудитории……………………………………………………………9rn - Приветствие и прощание……………………………………………………..9rn - Как держаться во время выступления……………………………………...10rn - Имидж оратора………………………………………………………………10rnЗаключение……………………………………………………………………...13rnСписок используемой литературы…………………………………………...14ВведениеВведениеrnРечевое мастерство, ораторское искусство – совокупность операций по подготовке и произнесению публичной речи, проведению беседы, дискуссии с целью добиться желаемой реакции аудитории.rnНе только умение подготовить речь, но и умение свободно держаться перед публикой, безукоризненно владеть голосом, жестом и мимикой и безошибочно реагировать на поведение аудитории – таковы объективные требования к стремящемуся произвести желаемое воздействие на слушателей.ЗаключениеЗаключениеrnТаким образом, чтобы выполнить свою задачу и донести до слушателя слово, выступающий должен обладать значительным диапазоном разнообразных знаний, умений и навыков, среди которых важнейшими являются:rn- знания основных социальных и психолого-педагогических особенностей процесса публичной речи;rn- умение подобрать материал для выступления и оформить его в соответствии с целевой установкой, законами композиции, логики и психологии, а также с особенностями устной речи и специфики аудитории;rn- умение установить контакт с людьми, выступить перед ними, соблюдая правила поведения на трибуне и используя обратную связь с аудиторией;rn- безупречное владение устной речью: голосом, интонацией, мимикой, жестом, соблюдение всех требований культуры речи;rn- умение отвечать на вопросы аудитории, вести диалог, беседу, дискуссию.rnПеречисленные основные знания, умения и навыки выступающего приобретаются в результате упорного труда и постоянных тренировок. Пренебрегать этими знаниями – значит не понимать особенностей ораторского искусства как сложного вида деятельности.ЛитератураСписок используемой литературыrnrn1. «Гражданская оборона» / Под редакцией генерала армии А. Т. Алтунина, Москва, Воениздат.rn2. «Гражданская Оборона». П.Т.Егоров, Москва, Высшая Школа, 2009г.rn3. «Медицинский Вестник», 01 Ноября 2010 годаrn4. Бишкек Торговая палата, новости 20.04.2010. Мехман Гафарлыrn5. Федор Лукьянов, собственный корреспондент в Праге и Будапеште, Лента-Ру, Март 2009 года.
|
