СодержаниеСОДЕРЖАНИЕ:
Введение 3
Глава I. Теоретический анализ особенностей социальной работы с семьей 5
1.1. Семья как малая социальная группа 5
1.2. Социальные проблемы современной семьи 8
1.3. Характеристика семей группы социального риска 14
1.4. Специфика социальной работы с семьей 16
Глава II. Исследование социальной работы с семьей в г.Томске 19
2.1. Анализ законодательной базы работы с семьёй 19
2.2. Направления социальной работы с семьей в г. Томске 28
2.3. Рекомендации по совершенствованию социальной работы с семьёй 36
Заключение 38
Список литературы 39ВведениеВВЕДЕНИЕ
Уже стало привычным называть уходящий XX век веком революций: социальной, научно-технической, космической. С полным правом его можно назвать и веком революции супружеских отношений. С начала нашего века начались крупные социальные изменения, которые преобразили также брак и семью. Прежде всего - это массовое включение женщин в производство. Женщина вышла из узкого семейного мирка и включилась в активную трудовую, общественную жизнь. Экономическая самостоятельность женщины подорвала традиционный авторитет мужчины как кормильца семьи. Не меньшее значение имеет и социальное равенство полов. Оно означает не только право женщины на труд, образование, социальное обеспечение, участие в общественно-политической жизни. Это и равенство в семье, закрепленное конституциями прогрессивных стран мира, в том числе и российской.
Демократизация общественной жизни проявилась также в важном нововведении - свободе расторжения брака. В нашей стране в 1967г. была облегчена и упрощена бракоразводная процедура, позволившая многим формально существовавшим семьям расторгнуть изжившие себя отношения, а с 1996г. в России узаконена процедура оформления брачного контракта.
Социально-экономические преобразования породили и новые межличностные отношения, взгляды людей на личное, в том числе семейное счастье, которое долгое время считалось "женской темой", не заслуживающей серьезного внимания. Современный человек не только имеет право самостоятельно строить свою судьбу и супружеские отношения, но и активно использует это право. Он не хочет мириться с неполноценным браком, уродливыми отношениями в семье, активно добивается личного счастья.
В силу объективных причин сегодня размыт консервативный стереотип восприятия женщины, ее предназначения. Научно-технические, социально-политические преобразования привели к повышению образовательного и профессионального уровня женщин, возрастанию их роли во всех сферах общественной жизни, и одновременно обнажились и стали в центре общественного внимания такие явления и проблемы, как кризис семьи, девальвация чувств материнства на социальном и индивидуальном уровнях. Достоянием гласности сегодня стали такие явления как алкоголизм и наркомания не только мужчин, но женщин, проституция, мужское и женское одиночество и беспризорные дети. В условиях перестройки и расширения демократии в нашей стране резко обозначились такие проблемы межличностных отношений, как противоречия между равноправием женщины и возможностями его реализации, между требованиями общественного прогресса и отсталыми взглядами на место женщины в семье, между функциями полноправной гражданки и реальным положением в своей семье, между общественно-профессиональными и семейными функциями женщины.
Это породило массу проблем, споров, вопросов о том, что нас ждет в будущем, что будет с человечеством, как оно сможет выжить, как будет воспроизводиться в физическом и социальном плане. В связи с этим обозначился рост научно-исследовательского интереса к семье как малой ячейке общества, возникло множество концепций и соответственно путей решения названных проблем.
Семья, супружеские отношения рассматривались такими авторами, как Л. Берг-Кросс, А. Витек, Е.С. Калмыкова, С.В. Ковалев, С. Кратохвил, А.Н. Обозова, В.И. Штильбанс, С. Пэйдж и т.д. Но многие проблемы семьи до сих пор остаются нерешенными.
Учитывая все выше сказанное, можно считать тему работы "Семья как объект социальной работы" на сегодняшний день актуальной.
Цель работы: Рассмотреть особенности семьи как объекта изучения социальной работы.
Объект данного исследования - семья как малая группа.
Предмет исследования - социальная работа с семьёй.
Задачи работы:
1. Провести теоретический анализ особенностей социальной работы с семьей.
2. Исследовать особенности социальной работы с семьей в г.Томске.
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОСОБЕННОСТЕЙ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С СЕМЬЕЙ
1.1. Семья как малая социальная группа
Семья - разновидность малой социальной группы, играющая важную роль и в жизни людей и общества в целом. Говорят, что семья - это общество в миниатюре. Все знания о социально-психологических закономерностях внутри малой группы можно проецировать на семью, конечно, с учетом специфики выполняемых ею социальных функций и решаемых задач. Целесообразно рассматривать психологию семьи в ее динамике, прослеживая психологические проявления от отношений человека к институту семьи вообще, выбора партнера по браку, вступления в брак, особенностей внутрисемейных: отношений, воспитания детей и т.д.
Семью характеризуют как малую социальную группу, связанную брачно-семейными отношениями, общностью быта и взаимной ответственностью супругов за обеспечение и воспитание детей. Семья выполняет разнообразные функции:
1. общения супругов и взаимной поддержки друг друга;
2. сотрудничества мужа и жены в ведении хозяйства и воспитании детей;
3. материального обеспечения и удовлетворения витальных потребностей;
4. организации проведения свободного времени;
5. обеспечения защищенности членов семьи;
6. реализации потребностей в эмоциональном контакте и др.
Часто в литературе выделяют три типа семьи: патриархальную, детоцентрическую и супружескую. Патриархальная - большая семья, состоящая из нескольких поколений ближайших родЛитератураСПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Алешина Ю.Е. Цикл развития семьи: исследования и проблемы // Вестник МГУ. Сер.14. Психология. - 1987. - №2. - С. 23.
2. Бочарова В.Г. Личность - семья - община становится центром системы социальных служб // Социальная работа. - 1992. - № 1. С.3-9.
3. Гозман Л.Я., Алешина Ю.Е. Социально-психологические исследования семьи: проблемы и перспективы // Вестник МГУ. Сер.14. Психология. - 1985. - № 4. - С. 10 - 20.
4. Население России 2000. Восьмой ежегодный демографический доклад / Под ред. Вишневского А.Г. - М.: Книжный дом "Университет", 2001. - 278 с.
5. Ольшанский В.Б. Психология - практикам: учителям, родителям и руководителям. - М.: СФЕРА, 1996. - 367 с.
6. Основы социальной работы. Учебник. - М.: Прогресс, 1997. - 518 с.
7. Основные направления государственной семейной политики (в ред. Указа Президента РФ от 05.10.2002 N 1129). - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://law.rambler.ru/library. index.html
8. О ходе реализации Федеральной Целевой программы "Развитие социального обслуживания семьи и детей" / Аналитические материалы. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.fw.ru/Law/index.html
9. Правовая и социальная защита семьи и несовершеннолетних. Часть 1. - Воронеж: ВИ МВД России, 2000. - 204 с.
10. Прокопенко Л.Н. Семейная политика как основа для совершенствования организационного аспекта социальной работы // Социальная политика и местное развитие: Тезисы Международной научно-практической конференции. - Кемерово, 2001. - 388 с.
11. Ремнева Н.С. О роли региональной семейной политики в сохранении социального здоровья женщины-матери // Материалы межрегиональной научно-практической конференции. - Барнаул, 2001. - 318 с.
12. Савинов Л.И. Семья и общество: история, современность и взгляд в будущее. - Саранск, 1992. - 264 с.
13. Семья в представлениях современного человека. - М.: Просвещение, 1990. - 394 с.
14. Семья на пороге XXI века. - М.: Наука, 1999. - 376 с.
15. Социальная защита населения в г. Томске. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://tomsk.gov.ru
16. Социальная психология. История. Теория. Эмпирические исследования / Под ред. Е.С. Кузьмина, В.Е. Семенова. - Л.: Наука, 1979. - 544 с.
17. Социальная психология / Под ред. проф. А.М. Столяренко. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. - 543 с.
18. Социальный участковый приходит на помощь (о деятельности социальных участковых в Томской области) // Российская газета. - 12.04.2006.
19. Торохтий В.С. Основы психолого-педагогического обеспечения социальной работы с семьей. Учебное пособие, (часть I) - М.: МГСУ, 2000. - 240 с.
20. Теория и методика социальной работы. - М.: "Академический Проект", 1993. - 294 с.
21. Трансляция опыта создания интегративного образовательного пространства с целью профилактики социального сиротства в г. Томске / Сайт фонда "Шаг навстречу". - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.stepto.org.ru
22. Трофимова Ю.В. Общепсихологический подход к изучению семьи // Социальная работа в Сибири: Материалы научно-практической конференции. - Новосибирск, 2004. - 413 с. С. 93-104.
|
|
