СодержаниеОглавление
Введение 3
1.Проблема агрессии у детей младшего школьного возраста 5
1.1.Понятие агрессии, ее причины и проявления 5
1.2.Особенности проявления агрессии у детей 10
1.3.Характеристика способов и методов коррекции агрессивного 16
поведения детей младшего школьного возраста 16
Заключение 34
Список литературы 36ВведениеВведение
Проблема агрессивности детей является крайне актуальной для современного общества. Рост агрессивных тенденций, распространение насилия и жестокости, отмечаемые в детской среде, вызывают озабоченность педагогов и родителей. Особое беспокойство вызывает культ насилия на экране, демонстрация моделей агрессивного поведения в средствах массовой информации, а также увлеченность современных детей видео и компьютерными играми агрессивного содержания.
С проблемой агрессивного поведения детей так или иначе сталкиваются родители, педагоги, психологи. Необходимость оказания психологической помощи агрессивным детям приводит к тому, что особую значимость приобретают исследования, посвященные истокам агрессивности и ее коррекции. Поскольку наиболее важна коррекция агрессивности на ранних этапах онтогенеза, в период, когда закладываются основные личностные характеристики и паттерны поведения, то особенно актуально изучение проблемы коррекции агрессивности у детей дошкольного возраста и условий ее эффективности.
В современной психологии накоплен определенный опыт исследования агрессивного поведения детей. Различные подходы в этой области разрабатываются как зарубежными, так и отечественными учеными. Предлагаются способы и методы коррекции агрессивного поведения детей.. Вместе с тем, наблюдается дефицит знаний о том, чем определяется эффективность коррекционной работы.
Вопрос предупреждения и коррекции детской агрессивности освещается в немногочисленных работах. В зарубежной психотерапевтической практике накоплен определённый опыт коррекции детской агрессивности, который во многом зависит от теоретических взглядов на природу этого феномена. Данную проблему изучали такие исследователи, как Бандура А., Бурменская Г.В., Карабанова О.А., Лидерс А.Г., Холличер В.
Цель данной работы - рассмотреть проблему агрессии у детей младшего школьного возраста.
Задачи данной работы:
-раскрыть понятие агрессии, ее причины и проявления;
-рассмотреть особенности агрессии у детей;
-дать характеристику способов и методов коррекции агрессивного поведения детей младшего школьного возраста.
Объектом данной работы является агрессивность детей младшего школьного возраста. Предмет данной работы - способы и методы коррекции агрессии детей младшего школьного возраста.
Гипотеза, выдвинутая в данной работе: возможность создания методики консультирования, которая поможет в большинстве случаев агрессии детей.
В работе использовались метод наблюдение, сравнительный метод.ЛитератураСписок литературы
1. Бандура А. Уолтерс Р. Подростковая агрессия. Изучение влияния воспитания и семейных отношений. - М., 1999.
2. Берон Р., Ричардсон Д. Агрессия. - Спб., 1997
3. Бурменская Г.В. Карабанова О.А. Лидерс А.Г. Возрастно-психологическое консультирование. - М., 1990.
4. Буянов М.И. Беседы о детской психиатрии. - М., 1992
5. Бютнер К. Жить с агрессивными детьми. - М., 1991.
6. Возрастная и педагогическая психология. / Под ред. А.В. Перовского. - М., 1979. - 288 с.
7. Вопросы изучения и воспитания личности -- т. 1 - Л., 1996
8. Выгодский Л.С. Педагогическая психология. - М., 1997.
9. Гарбузов В. И. Практическая психотерапия. - СПб., 1994.
10. Гиппенрейтер Ю.Б. Общаться с ребенком. Как? - М., 1999.
11. Запорожец А.В. Особенности психологии детей раннего и школьного возраста. - М., 1995.
12. Клайн В. Как подготовить ребенка к жизни. М., 1999
13. Креч Д., Кратчфилд Р., Ливсон И. Нравственность, агрессия, справедливость // Элементы психологии. М., 2001
14. Лалаянц И. Энергия агрессии // Семья и школа 1995. - №6. 3 - с. 9
15. Попов Ю.В., Вид В.Д. Современная клиническая психиатрия. - СПб.: ООО Изд-во "Речь", 2002
16. Раттер М. Помощь трудным детям. М., 2003
17. Холличер В. Человек и агрессия. М., 2000 Лоренц К. Агрессия. - М., 2004
|
|
