СодержаниеСодержание
Введение 3
1. Александр III. Его личность 6
1.1 Воспитание Александра III 6
1.2 Личность и мировоззрение Александра III 8
1.3 Вхождение на престол 11
2. Правление Александра III 14
2.1 Кризис самодержавия на рубеже 70-80-х гг. 14
2.2 Первые годы царствования Александра III (1881-1883 гг.). Лавирование над реформами и контрреформами 18
2.3 Контрреформы. Итоги внутренней политики 23
Заключение 35
Список литературы 38ВведениеВведение
Реформы, проведенные Александром III в ХIХ веке и по сей день актуальны. Правление императора Александра III (1881-1894) стало своего рода исторической паузой - временем осмысления великих преобразований прежнего царствования и временем реакции, которое пришло на смену реформистскому натиску предшествующего столетия. В исторической науке это время получило название контрреформ.
Этот период отмечен серией реакционных преобразований, направленных на пересмотр сложившейся системы буржуазного законодательства. Понятие контрреформы имеет широкий смысл и включает не только реакционные законы, но и весь политический курс российского самодержавия. Объективной причиной такого поворота было несовершенство реформирования в социально-экономической и политической областях. Высшие органы государственной власти, власть монарха и всесилие бюрократии остались вне процесса перестройки.
Проблема модернизации российского общества и выработки оптимальной концепции бесконфликтного развития страны была и остается чрезвычайно актуальной общественно-политической и научной задачей, ее разрешения огромное значение имеет взвешенный анализ модернизационного опыта прошлого, четкая характеристика и сопоставление различных вариантов развития государства.
Эпоха правления Александра III стала для России периодом широкой модернизации, охватывавшей практически все сферы жизни государства и общества. В стране происходит коренная трансформация системы политических и экономических отношений, складывается новая социальная структура, изменяется психологический склад характера людей, что проявляется в формировании автономно-суверенного индивида, личности.
Изучение этой концепции в нынешнее время имеет как научную, так и общественно-политическую актуальность. Современная Россия вступает в новую фазу исторической модернизации.
Александр III стремился сохранить существующий порядок, укрепить позиции дворянства, не допустить революции. Внутренняя политика императора носила консервативный, охранительный характер, не исключающий, однако, защиту интересов русского промышленного и торгового капитала.
Царствование Александра III было противоречивым: политическая реакция сочеталась с большими экономическими достижениями. Это было чревато потрясениями в будущем. Нельзя все же не отметить, что время этого царствования было одним из самых мирных и стабильных в истории России. Мероприятия правительства Александра III заключались в пересмотре многих достижений предыдущего курса в таких важнейших сферах жизни, как земство, городское самоуправление, суд, образование и печать.
Актуальностью данной темы: уяснить, что сущностью внутренней политики Александра III является корректировка реформ предыдущего царствования в соответствии с веяниями нового времени, показать необходимость реформы экономики, направленной на ускоренное развитие промышленного производства в связи с переходом ведущих индустриальных стран в стадию монополистического капитализма.
Цель данной работы рассмотреть внутреннюю политику Александра III в период правления 1880-1890-х гг.
Задачи данной работы:
Рассмотреть личность и восхождение на престол Александра III;
Рассмотреть кризис самодержавия 1870-1880 гг.;
Рассмотреть контрреформы и политику лавирования правления Александра III.
В данной работе будут использованы материалы энциклопедического словаря Брокгауза и Ефрона и Энциклопедии "Москва", "Хрестоматия по истории Отечества XIX - начало XX вв." Л.М. Ляшенко, Энциклопедия Т.5 "История России и её ближайших соседей" Ч.2. под ред. Аксёнова и др.
Хронологические рамки: 1870-1890 года.
1. Александр III. Его личность
1.1 Воспитание Александра III
Александр III (1845, Петербург - 1894, Ливадия. 1 марта 1881 года, после убийства террористами императора Александра II, на престол вступил его сын Александр III.
Девяти лет от роду престолонаследник увидел себя в организованном для него университете на дому. Преподаватели были подобраны в соответствии с традицией, сложившейся в роду. В педагогический синклит, укомплектованный для наследника, вошли Н. X. Бунге, Г. А. Леер, О. Э. Штубендорф, А. В. Пузыревский, Е. Е. Замысловский, Н. Н. Бекетов, Ц. А. Кюи, а также генерал Г. Г. Данилович. Прежде Данилович состоял начальником пехотного училища. На каком-то смотру он понравился Александру III, был назначен "заведующим учебными занятиями цесаревича Николая" (при закреплении за К. П. Победоносцевым общего руководства).
Двенадцать лет трудилась эта коллегия над развитием интеллекта и вкусов наследника Николая, потом к курсу обучения был прибавлен тринадцатый год. Главным был на протяжении курса предмет, излагавшийся Победоносцевым: догма о божественном происхождении самодержавия, о неограниченности и неприкосновенности царской власти. Такие взгляды на воспитание развивал сам Александр III.
Первые восемь лет престолонаследник проходил почти нормальный гимназический курс, если не считать исключения из программы классических языков (латыни, греческого), усиленных занятий английским, французским и немецким, а также занятий по так называемой политической истории. Последние же пять лет были отданы "высшим наукам", с упором на военные: стратегию и тактику, топографию и геодезию. Леер читал ему историю войн; Бекетов преподавал химию; Кюи - фортификацию; Штубендорф - топографию; Бунге - статистику и политическую экономию .
Не будучи по рождению наследником пЛитератураСписок литературы
1. Гессен В.М. Вопросы местного управления. СПб., 1904.
2. Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России. XIX век. - М., 2000
3. Деревянко А. П., Шабельникова Н. А. История России с древнейших времен до конца ХХ века. - М., 2001.- 452 с.
4. Зайончковский П. А. Российское самодержавие в конце XIX столетия. М., 1970.
5. Захарова Л. Г. Александр II // Российские самодержцы (1801-1917). - М., 1991
6. История России. / Под общ. ред. Ю.И.Казанцева, В.Г. Деева. - М.: ИНФРА-М, 2001.
7. История России. / Под ред. Анисимова С.А. - Ростов - на - Дону: Феникс, 2004.
8. Ключевский В.О. Русская история: полный курс лекций. Кн. III. Ростов/Д. 2000 г.
9. Коркунов Н.М. Сборник статей 1877-1897 годов. СПб., 1898.
10. Корнилов А.А. Курс истории России XIX века. - М., 1993.
11. Корольков К. Жизнь и царствование императора Александра III. Киев, 1901.
12. Короткова М.В. Наглядность на уроках истории. М. 2000.
13. Ленин В. И., Гонители земства и Аннибалы либерализма. Полное собрание соч., 5 изд., т. 5Ляшенко Л. М. Царь Освободитель: жизнь и деяния Александра II. - М., 1994
14. Полунов А. Ю. Хроника человечества
15. Свешников М.И. Основы и пределы самоуправления. СПб., 1892.
16. Твардовская В. А. Александр III //Российские самодержцы: 1801-1917. М.,1993.
17. Хрестоматия по истории Отечества XIX - начало XX вв. - Л.М.Ляшенко, М, "Рекорд", 1997 г.
18. Хрестоматия по истории Отечества XIX - начало XX вв. -Л.М.Ляшенко, М,1997
19. Хрестоматия по истории России. Авторы составители: Орлов А. С., Георгиев В. А., Георгиева Н. Г., Сивохина Т. А. М.: Проспект, 2001 г. : - отмена внутренних таможенных пошлин и мелочных сборов.
20. Чернуха В. Г. Александр III // Вопросы истории. 1992. №11-12.
21. Чулков Г. И. Императоры: Психологические портреты. - М., 1991
22. Шевелев В.Н. История России. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2005.
23. Энциклопедия Т.5 "История России и её ближайших соседей" Ч.2./ Под ред. Аксёнова - М., "Аванта+", 1997 г. 3 Энциклопедия Т.5 "История России и её ближайших соседей" Ч.2./ Под ред.Аксёнова - М., "Аванта+", 1997 г.
|
|
