УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантСтруктура самосознания
ПредметПсихология
Тип работыкурсовая работа
Объем работы30
Дата поступления10.05.2012
950 ₽

Содержание

Содержание Введение 3 Глава 1. Самосознание 5 1.1 Понятие самосознание 5 1.2. Особенности самосознания 11 Глава 2. Структура самосознания 20 2.1. Структура самосознания в теориях зарубежных авторов 20 2.2. Структура самосознания в теориях отечественных авторов 26 Заключение 28 Список литературы 30

Введение

Введение Личность - феномен общественного развития, конкретный живой человек, обладающий сознанием и самосознанием. Структура личности - целостное системное образование, совокупность социально значимых психических свойств, отношений и действий индивида, сложившихся в процессе онтогенеза и определяющих его поведение как поведение сознательного субъекта деятельности и общения. Личность - саморегулируемая динамическая функциональная система непрерывно взаимодействующих между собой свойств, отношений и действий, складывающихся в процессе онтогенеза человека. Жизненные ценности личности - ее интегральное и генерализированное свойство. Совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности, относительно независимых от текущих ситуаций. Характеризуется интересами, склонностями, убеждениями и идеалами личности, выражающими ее мировоззрение. Выражается в гармоничности и непротиворечивости знаний, отношений и господствующих мотивов поведения и действий личности. Проявляется в мировоззрении, духовных потребностях и практических действиях. В структуре жизненных ценностей большая роль принадлежит идейной убежденности, отражающей не только знание действительности, но и признание их правильными и субъективно важными для деятельности. Жизненные ценности - это синтез знаний, а также интеллектуальных, эмоциональных и волевых проявлений личности, основа единства идеи и действия. Самосознание - как высший уровень развития сознания - основа формирования умственной активности и самостоятельности личности в ее суждениях и действиях. Коротко самосознание можно определить как образ себя и отношение к себе. Эти образ и отношение неразрывно связаны со стремлением к самоизменению, самоусовершенствованию. И одна из высших форм работы самосознания - попытки найти смысл собственной деятельности, что нередко вырастает в поиск смысла жизни. Моментом рождения самосознания был тот, когда человек впервые задал себе вопрос, что за силы дают ему возможность творить, исследовать и подчинять себе мир, какова природа его разума, каким законам подчиняется его душевная жизнь. Кратко это событие можно выразить так: если раньше мысль человека направлялась на внешний мир, то теперь она обратилась на саму себя. Человек отважился с помощью мышления начать исследовать само мышление. Итак, главные функции самосознания - это познание себя, усовершенствование себя и поиск смысла жизни. Цель работы: рассмотреть структуру самосознания личности. Задачи исследования: -изучение понятия самосознания личности; -описать особенности самосознание личности; -рассмотреть структуру самосознания в теориях зарубежных авторов; -проанализировать структуру самосознания в теориях отечественных авторов. Объект исследования: самосознание личности. Предмет исследования: структура самосознания личности. Глава 1. Самосознание 1.1 Понятие самосознание Самосознание принадлежит целостному субъекту и служит ему для организации его собственной деятельности, его взаимоотношений с окружающими и его общения с ними. Самосознание в психической деятельности человека выступает как сложный процесс опосредованного познания себя, развернутый во времени, связанный с движением от единичных, ситуативных образов через интеграцию подобных ситуативных образов в целостное образование - понятие собственного Я. Образование отношений формирующегося человека к самому себе является наиболее поздним по сравнению с другими свойствами. Во всех видах деятельности и поведения эти отношения следуют за отношением к ситуации, предмету и средствам деятельности, к другим людям. Лишь пройдя через многие объекты отношений, сознание становится само объектом самосознания. Требуется накопление опыта множества подобных осознаний себя субъектом поведения для того, чтобы отношения к себе превратились в свойство, называемое рефлексивностью. Однако именно эти свойства завершают структуру личности и об

Литература

Список литературы 1. Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. - М.: Наука, 2001.- 254с. 2. Анцыферова Л. И. Принцип связи психики и деятельности и методология психологии. //Методологические и теоретические проблемы психологии. /Под ред. Е. В.Шороховой. - М.: Наука, 2001.- 324с. 3. Барышков В.П. Аксиология личностного бытия. -Саратов: Наука, 2001. - 432с. 4. Бескова И.А. Эволюция и сознание. - М.: Феникс, 2001 - 219с. 5. Веккер Л. М. Психические процессы: В 3-х т. - Т.3, Л.: ЛГУ, 1974-1981. 6. Выготский Л. С. Развитие высших психических функций. - М.: Владос, 2000. - 385с. 7. Выготский Л.С. Психология. - М.: Юнити, 2001. - 386с. 8. Диянова З.В. Самосознание личности. - Иркутск: Феникс, 2003. - 371с. 9. Дуранов М.Е. Теоретические и методические предпосылки формирования направленности личности. - Челябинск: Академия, 2004. - 366с. 10. Залесский Г. Е. Психодиагностика убеждений и ориентаций личности. - М.: Академия, 2006. - 275с. 11. Зинченко В. П., Моргунов Е. Б. Человек развивающийся. Очерки российской психологии. - М.: Академия, 2004. - 218с. 12. Костылев В.С. В мире человеческих ценностей. - М.: Инфра - М, 2002. -285с. 13. Леонтьев А. Н. Деятельность, сознание, личность. // Психология личности. Тексты / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, А. А. Пузырея. - М.: Изд-во МГУ, 1999. - 224 с. 14. Мясищев В.Н. Понятие личности в аспектах нормы и патологии. - М.: Владос, 2003.-384с. 15. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Основы теоретической психологии. - М.: Наука, 2001. - 368с. 16. Погрешаева Т.А, Самосознание личности в свободное время. - Саратов: Наука, 2002. - 375с. 17. Психология личности в трудах отечественных психологов. - СПб.: Питер, 2000. - 327с. 18. Ремизов В.А. Культура личности. - М.: Сфера, 2002. - 371с. 19. Романова И.А. Психология и педагогика. - М.: Экзамен, 2005. -485с. 20. Рубинштейн С. Л. Теоретические вопросы психологии и проблема личности. - М.: Издательство МГУ, 1999. - 348 с. 21. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 1998. - 380с. 22. Хрестоматия по истории психологии. /Под ред. Гальперина П. Я., Ждан А. Н. - М.: Изд-во МГУ, 2001. - 225 с. 23. Худобина Е.Ю. Психология внутреннего диалога. - Ульяновск: Наука, 2006. - 375с.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте