Гуманитарные, готовая контрольная работа

ZAUCHKA.ru

+7 913 789-74-90

Интернет-магазин/Физическая культура/Физическая культура/Индивидуальные особенности обучения двигательным навыкам

Тема/Вариант	Индивидуальные особенности обучения двигательным навыкам
Предмет	Физическая культура
Тип работы	контрольная работа
Объем работы	18
Дата поступления	10.01.2013

700 ₽

Содержание

Введение 3 1. Типы нервной системы 4 2. Индивидуальные особенности обучения двигательным навыкам 9 Заключение. 18 Список литературы 19

Введение

Способности человека и составляющие их структуру элементы кроме психической сущности имеют и биологическую. В основе любой структуры способностей лежат задатки, обладающие стабильностью и имеющие природную, биологическую основу. Многолетние исследования И.П. Павлова (1951), его учеников и последователей позволили вскрыть некоторые закономерности развития природы способностей на основании изучения типологических особенностей нервной деятельности человека, типа нервной системы и ее свойств. И.И. Павловым было определено, а в дальнейшем дополнено другими исследователями, что люди с различными особенностями нервной системы обладают и определенными особенностями не только в поведении, но и в развитии навыков, качеств и т.д. К основным типологическим свойствам нервной системы человека относятся

Литература

1. Эволюция от А до Я. В 2 чч. Под ред. Яровой В.В - М., 2005. - 392 с. 2. Асмолов А.Г. Психология личности - М.: МГУ, 1990. - 368 с. 3. Батуев А.С. Высшая нервная деятельность. - М.: Высшая школа, 1991. - 256 с. 4. Волков Л.В. Теория спортивного отбора: способности, одаренности, талант. - К.: Вежа, 1997. - 128с. 5. Дж.Х. Уилмор, Д.Л. Костил. Физиология спорта. Учебник. - М.: Олимпийская литература, 2001. - 504 с. 6. Круцевич Т.Ю. Влияние свойств высшей нервной деятельности на двигательные способности человека. Статья. - Киев, Национальный университет физического воспитания и спорта Украины, 2001.

Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте