Гуманитарные, готовая контрольная работа

ZAUCHKA.ru

+7 913 789-74-90

Интернет-магазин/Психология и педагогика/Психология/Психология и педагогика

Тема/Вариант	Психология и педагогика
Предмет	Психология
Тип работы	контрольная работа
Объем работы	46
Дата поступления	10.05.2012

700 ₽

Содержание

Введение
1. Психология как наука. Объект и предмет психологии
2. Структура психики
3. Мышление и интеллект
4. Методы педагогических воздействий на личность
5. Образовательные технологии
6. Функции и методы педагогики
Выводы
Список литературы

Введение

В данной работе мы рассмотрели следующие вопросы:
1) изучение психологии как науки, объект и предмет психологии;
2) изучение структуры психики;
3) изучение мышления и интеллекта;
4) изучение методов педагогических воздействий на личность;
5) образовательные технологии;
6) изучение функций и методов педагогики.
Основными задачами изучения психологии в основном являются следующие:
• научиться понимать сущность психических явлений и их закономерности;
• научиться управлять ими;
• использовать полученные знания с целью повышения эффективности тех отраслей практики, на пересечении с которыми лежат уже оформившиеся науки и отрасли;
• быть теоретической основой практики психологической службы.
Изучая закономерности психических явлений, нами вскрываются сущность процесса отражения объективного мира в мозгу человека, выясняются, как регулируются действия человека, как развивается психическая деятельность и формируются психические свойства личности. Поскольку психика, соз

Литература

1. Григорович Л.А., Марциновская Т.Д. Педагогика и психология. Уч. пособие. – М.: Гардарики, 2001. – 480с.
2. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб: Питер Ком, 1998. – 688с.
3. Хэйес Н., Оррел С. Введение в психологию. — М.: Эксмо, 2003.
4. Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика. – СПб.: Питер, 2005. – 432с.
5. Большой толковый психологический словарь/Ребер Артур: Пер. с англ. — М.:Вече, АСТ, 2000.
6. Психология и педагогика. Учеб. пособие для вузов. Составитель и ответственный редактор Радутн АА. - М.: Центр, 1997.
7. Описание модели образовательной технологии и ее качественная оценка. В.Рыжков. ИНИНФО-2006г.

Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте