УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантПсихологические особенности детей старшего дошкольного возраста
ПредметПсихология
Тип работыконтрольная работа
Объем работы14
Дата поступления10.05.2012
700 ₽

Содержание

Введение 3 1. Психологические особенности детей старшего дошкольного возраста 4 2.Роль взрослого в формировании личности ребенка 10 Заключение 14 Список литературы 15

Введение

Гармоничное развитие личности ребенка возможно при наличии здоровья, определяемого Всемирной организацией здравоохранения как состояние физического, психического и социального благополучия человека. Ключевым для педагогов и психологов будет понятие психического здоровья, включающее благополучие в эмоциональной и познавательной сфере, развитии характера и формировании личности, нервно-психическом состоянии детей и подростков. Те или иные сдвиги в психическом здоровье могут быть следствием как врожденных, так и приобретенных аномалий психического развития, нервно-психических заболеваний, органических нарушений (изменений) головного мозга. Дети дошкольного возраста обладают рядом психологических и поведенческих особенностей, знание которых необходимо для того, чтобы получать достоверные результаты в процессе их психодиагностического обследования. К этим особенностям, прежде всего, относится сравнительно низкий уровень сознания и самосознания.

Литература

1. Абрамова Г. С. Возрастная психология. М., 1997 2. Гамезо М. В. Возрастная психология. М., 1999 3. Кулагина И. Ю. Возрастная психология. М., 2001 4. Мухина В.С. Возрастная психология. М., 1997 5. Мухина В.С. Детская психология. СПб, 1992
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте