СодержаниеПлан:
Глава 1 3
Упражнение 15.11 3
Упражнение 18.11 3
Упражнение 24.11 3
Упражнение 28.11 3
Глава 2 4
Упражнение 4.11 4
Упражнение 6.11 4
Упражнение 11.12 5
Упражнение 12.12 5
Глава 3 5
Упражнение 2.4 5
Упражнение 6.9 6
Упражнение 10.9 6
Глава 4. 7
Упражнение 3.10 7
Упражнение 5.10 7
Упражнение 7.11 7
Упражнение 8.10 8ВведениеГлава 1
Упражнение 15.11
Определите вид отношения между понятиями, изобразите его с по-мощью круговых схем: Изобразительное искусство (А), живопись (B), графика (C), скульптура (D).
Упражнение 18.11
Ограничьте понятия: терроризм
Упражнение 24.11
Установите правильность следующих определений (в неправильных определениях укажите, какое правило нарушено): Физика не является гу-манитарной наукой
Упражнение 28.11
Проверьте правильность деления понятий; в неправильном делении укажите, какие правила нарушены: Речь бывает устной, письменной, пута-ной и заумной
Глава 2
Упражнение 4.11
В данных атрибутивных суждениях найдите субъект, предикат и связку. Определите количество и качество суждений, укажите, если оно есть кванторное слово. Приведите схемы суждений: Компьютеризация в промышленно-развитых странах породила новые виды преступлений
Упражнение 6.11
Дайте объединенную классификацию суждений, изобразите отноше-ния между терминами с помощью кругов Эшера, установите распределен-ность субъекта и предиката: Не все работники суда (S) имеют высшее об-разование (P)
Упражнение 11.12
Укажите соединительные и разделительные суждения, в последних — вид дизъюнкции (строгая или нестрогая, полная или неполная), приве-дите символическую запись суждений. Если суждение не выражено в яв-ной логической форме, сформулируйте его, используя союзы «и» и «или»: В атрибутивном суждении термин либо распределен, либо не распределен.
Упражнение 12.12
Укажите антецедент (p) и консеквент (q) условных и эквивалентных суждений, приведите их символическую запись. Если суждение не выра-жено в явной логической форме, сформулируйте его, использовав связки «Если..., то...» и «Если, и только если..., то...»: Гром не грянет – мужик не
Глава 3
Упражнение 2.4
Проверьте правильность превращения. В неправильном превраще-нии сделайте правильный вывод. Составьте схему вывода.
Некоторые правонарушители несовершеннолетние
Некоторые правонарушители не являются несовершеннолетними
Упражнение 6.9
Проверьте правильность обращения. Если обращение неправильно, сделайте правильный вывод. Составьте схему вывода:
Всякое правонарушение – противоправное деяние.
Некоторые противоправные деяния – правонарушения.
Упражнение 10.9
Постройте логический квадрат. Опираясь на него, выведите сужде-ния противоположные, противоречащие и подчиненные данным. Устано-вите их истинность или ложность: лицо, задержанное по подозрению в со-вершении преступления, признается подозреваемым.
Глава 4.
Упражнение 3.10
Используя условную посылку, постройте умозаключение: а) по ут-верждающему, б) по отрицающему модусу, постройте их схему в символи-ческой записи. Если условная посылка явно не выражена, сформулируйте ее в явной логической форме (со связкой «если..., то...»): Предметы и цен-ности, добытые преступным путем, при обыске подлежат изъятию.
а) по утверждающему модусу:
Если предметы и ценности, добыты преступным путем, то при обы
Упражнение 5.10
Сделайте вывод из посылок, установите, следует ли он с необходи-мостью.
Если к перевозке предъявляется багаж в неисправной упаковке (-p),
Упражнение 3.10
Используя условную посылку, постройте умозаключение: а) по ут-верждающему, б) по отрицающему модусу, постройте их схему в символи-ческой записи. Если условная посылка явно не выражена, сформулируйте ее в явной логической форме (со связкой «если..., то...»): Предметы и цен-ности, добытые преступным путем, при обыске подлежат изъятию.
а) по утверждающему модусу:
Упражнение 5.10
Сделайте вывод из посылок, установите, следует ли он с необходи-мостью.
Если к перевозке предъявляется багаж в неисправной упаковке (-p),
Упражнение 7.11
Используя разделительную посылку, постройте умозаключение: а) по утверждающе-отрицающему модусу, б) по отрицающе-утверж¬дающему модусу. Опираясь на схему модуса, определите, следует ли с необходимо-стью заключение из посылок: Потерпевшим признается лицо (s), которому преступлением причинен физический (p) или имущественный (q) вред.
Упражнение 8.10
Сформулируйте рассуждение по одному из модусов разделительно-категорического умозаключения, постройте его схему.
В одном из номеров газеты «Известия» сообщалось о любопытном случае, происшедшем на складе одного из магазинов Саратова.
На складе внезапно начался пожар. Как утверждали продавцы, ниче-го особо огнеопасного на складе не было. Электропроводка, как показала тщательная проверка, оказалась исправной. В склад никто не входил не только с горящей папиросой, но даже со спичкой в кармане.
Изучили список товаров, хранящихся на складе. Оказалось, что наЛитература
|
|
