УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантКонтрольная работа по педагогике. Вариант № 14.
ПредметПедагогика
Тип работыконтрольная работа
Объем работы7
Дата поступления12.12.2012
690 ₽

Содержание

1. Основные формы организации обучения. 1 2. Составить сценарий деловой игры, проводимой при обучении темы: “Право и справедливость” 4 Список литературы 6

Введение

Контрольная работа по педагогике. Вариант № 14. 1. Основные формы организации обучения. Формы организации обучения представляют собой внешнее вы-ражение согласованной деятельности учителя и учащихся, осуществ-ляемой в установленном порядке и определенном режиме. Они имеют социальную обусловленность, регламентируют совместную деятель-ность учителя и учащихся, определяют соотношение индивидуального и коллективного обучения, степень активности учеников в познава-тельной деятельности и руководства ею со стороны учителя. Урок как форма организации обучения, которая обеспечивает активную и планомерную учебно-познавательную деятельность группы учащихся определенного возраста, состава и уровня подготовки, на-правленную на решение поставленных учебно-воспитательных задач. Среди многообразия используемых в общеобразовательной школе организационных форм обучения урок продолжает сохранять ведущее значение. Хороший урок – дело не простое даже для опытного учителя Искусство проведения уроков во многом зависит от понимания и вы-полнения учителем социальных и педагогических требований, которым

Литература

Список литературы 1. Немов. Р. С. Психология. – М.: «ВЛАДОС», 1997. 2. Педагогика. Под ред. Бабанского Ю. К. – М: «Просвещение», 1998. 3. Современный словарь по психологии. – Мн.: «Современное Слово», 1998 4. Философский словарь. Фролова И. Т. М., 1986.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте