СодержаниеСодержание
Введение 3
Глава 1. Понятие и психологическая сущность личности. Взаимосвязь личности и характера 6
1.1. Понятия личность, индивид, индивидуальность 6
1.2. Личность и ее формирование 7
1.3. Психологическая сущность характера человека 11
1.4. Взаимосвязь характера и личности. Особенности, различия характеров 12
1.5. Черты характера 16
Глава 2.Классификация и виды характера человека в зависимости от его личности 19
2.1. Особенности классификации характеров 19
2.2. Гипертимный (или гиперактивный) характер 21
2.3. Аутистический характер 22
2.4. Лабильный характер 24
2.5. Демонстративный характер 25
2.6. Психастенический характер 28
2.7. Застревающий характер 30
2.8. Конформный характер 32
2.9. Неустойчивый характер 33
2.10. Циклоидный характер 35
Заключение 38
Список литературы 40ВведениеВведение
Актуальности выбранной темы определяется тем, что человек рассматривается как индивид в качестве единичного представителя человеческого рода. Определение этого понятия не нуждается в каких-либо особых комментариях. Индивид - это всегда "один из многих", и он всегда безличен. В понятии "индивид" не фиксируются ни какие-либо единичные свойства человека, ни биологические и социальные его качества, хотя они, конечно, подразумеваются.
Под личностью подразумевается прежде всего индивидуальность человека, причем не биологическая, а социальная. Мы могли бы сказать, что личность - это и есть социальная индивидуальность. Здесь человек рассматривается не только со стороны его общих и специфических социальных качеств, но и со стороны его индивидуальных социальных свойств. В конце концов, то, что делает человека личностью, - это, конечно, его социальная индивидуальность, т.е. совокупность характерных для человека социальных качеств, его социальная самобытность.
Развивается личность и выполняет различные социальные роли в обществе благодаря своей деятельности. Только в деятельности индивид выступает и самоутверждается как личность. Сам человек может думать о себе что угодно, строить любые иллюзии на свой счет, но то, чем он является в действительности, обнаруживается только в деле. Не случайно, конечно, Конфуций не только "слушал слова людей", но и "смотрел на их действия", а Аристотель писал, что победные венки получают лишь те, "кто участвует в состязаниях".
В психологии различают личность в широком и узком смысле слова, и характер находится за пределами личности в узком смысле слова. Под характером понимают такие характеристики человека, которые описывают способы его поведения в разных ситуациях. Применительно к характеру используются такие понятия, как "экспрессивные характеристики" (характеристики внешнего проявления, внешнего выражения человека) или "стилевые характеристики". Вообще понятие "стиль" довольно близко по своей сути понятию "характер", но об этом чуть позже.
Таким образом, отличие характера от личности в узком смысле слова заключается в том, что в характер входят черты, относящиеся к способу поведения, к формам, в которые может облекаться одно и то же по содержанию поведение.
Каждый человек отличается от других огромным, поистине неисчерпаемым числом индивидуальных особенностей, то есть особенностей, присущих именно ему как индивидууму. В понятие "индивидуальные особенности" входят не только психологические, но и соматические ("сома" - по-латыни "тело") особенности человека: цвет глаз и волос, рост и фигура, развитие скелета и мышц и т. д.
Важная индивидуальная особенность человека – выражение его лица. В ней проявляются не только соматические, но и психологические особенности человека. Когда о человеке говорят: "у него осмысленное выражение лица , или "у него хитрые глаза", или "упрямый рот", то подразумевают, понятно, не анатомическую особенность, а выражение в мимике свойственных данному индивиду психологических особенностей.
Индивидуально-психологические особенности отличают одного человека от другого. Отрасль психологической науки, изучающая индивидуальные особенности различных сторон личности и психических процессов, называется дифференциальной психологией.
Цель курсовой работы - рассмотрение сущности личности и характера человека, и их взаимосвязи.
Для достижения поставленной цели в работе решены следующие задачи:
- Дана теоретическая характеристика личности человека, его характера, их взаимосвязи;
- Проанализированы основные типы характеров человека в зависимости от личности;
Объектом исследования является человек, его особенности и характеристики.
Предметом исследования являются личность и характер человека.
Глава 1. Понятие и психологическая сущность личности. Взаимосвязь личности и характера
1.1. Понятия личность, индивид, индивидуальность
Личность – это динамичная, относительно устойчивая целостная система интеллектуальных, социально-культурных и морально-волевых качеств человека, выраженных в индивидуальных особенностях его сознания и деятельности. Личность предсЛитератураСписок литературы
1. Абульханова-Славская К.А. О путях и построениях психологии личности // Психологический журнал. 1983. N 1. С.14—29.
2. Адлер А. Индивидуальная психология // История зарубежной психологии 30–60-е годы ХХ в. М., 1986.
3. Адлер А. Наука жить: пер. с англ. и нем. К.: Port – Royal, 1997.
4. Адлер А. О нервическом характере / Под ред. Э.В. Соколова. СПб., 1997.
5. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. М., 1995.
6. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: В 2 т. М.: Педагогика, 1980.
7. Ананьев Б.Г. Структура развития психофизических функций взрослого человека // Избр. соч.: В 2 т. Т. 1. М.: Педагогика, 1980.
8. Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник для факультетов психологических университетов. М.: Изд-во МГУ, 1980. 415 с.
9. Артемьева Т.А. Методологический аспект проблемы способностей. М.: Наука, 1977. 184 с.
10. Артемьева Т.И. Развитие личности и ее способностей // Проблемы психологии личности: Советско-финский симпозиум. М.: Наука, 1982.
11. Кон И.С. Социология личности. М.: Политиздат, 1967.
12. Коссов Б.Б. Личность: актуальные проблемы системного подхода // Вопросы психологии. 1997. № 6. С. 58–68.
13. Кречмер Э. Строение тела и характера. М., 1995.
14. Крутецкий В.А. Психология математических способностей школьников. М.: Просвещение, 1968. 432 с.
15. Лазурский А.Ф. Очерк науки о характере. М.: Наука, 1995.
16. Лапланш Ж., Понталис Ж.-Б. Словарь по психоанализу. М., 1996.
17. Леонтьев Д.А. Очерк психологии личности. М., 1993.
18. Проблемы личности: Материалы симпозиума. М., 1969.
19. Психология и психоанализ характера: Хрестоматия по психологии и типологии характеров / Сост. Д.А. Райгородский. Самара: БАХРАХ, 1987.
20. Психология индивидуальных различий / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, А.А. Пузырея. М.: Изд-во МГУ, 1982.
21. Психология личности: Тексты / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, А.А. Пузырея. М.: Изд-во МГУ, 1982.
22. Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии. М., 1982.
23. Сычев Ю.В. Микросреды и личность (Философские и социологические аспекты). М.: Мысль, 1976.
24. Сэв Л. Марксизм и теория личности. М.: Прогресс, 1972.
25. Сэмьюэлз Э., Шортер Б., Плот Ф. Критический словарь аналитической психологии К. Юнга. М., 1994.
26. Теоретические проблемы психологии личности / Под ред. Е.В. Шороховой. М.: Наука, 1974. 319 с.
27. Теории личности в западноевропейской и американской психологии: Хрестоматия по психологии личности / Под ред. Д.Я. Райгородского. Самара: БАХРАХ. 1996.
28. Теплов Б.М. Избранные труды: В 2 т. М., 1985."
|
|
