СодержаниеСодержание:
1. Понятие правой культуры 3
2. Содержание и структура правовой культуры 4
3. Формирование правового сознания и правопослушного поведения 6
4. Правовая культура как составная часть правового гражданского воспитания 8
5. Структура и функции правового сознания 9
6. Система правового воспитания 9
7. Конвенция о правах ребенка, содержание и формы работы 11
Список литературы 13Введение1. Понятие правой культуры
Правовое сознание дает представление о духовных ценностях индивида и общества. Но только с субъективной стороны, с той, которая выражается в чув-ствах, представлениях, идеях, а не в материализованном виде. Поэтому более глубоким и плодотворным в уяснении механизма правового воздействия на общественные отношения является освоение такой категории, как правовая культура.
Само понятие правовой культуры многопланово и различные авторы предлагают разные ее определения.
Правовая культура предполагает :
• определенный уровень правового мышления и чувственного восприятия правовой действительности;
• надлежащую степень знания населением законов;
• высокий уровень уважения норм права, их авторитета;
• качественное состояние процессов правотворчества и реализации права;
• специфические способы правовой деятельности (работа правоохранитель-ных органов, конституционный контроль и т.д.):
• результаты правовой деятельности в виде духовных и материализованных благ, созданных людьми (законы, системы законодательства, судебная прак-тика и т.д.).
Правовая культура представляет собой разновидность общей культуры, состоящей из духовных и материальных ценностей, относящихся к правовой действительности. При этом правовая культура включает лишь то, что есть в правовых явлениях относительно прогрессивного, социально полезного и цен-ного. Она не только результат, но и способ деятельности, и в этом смысле ду-ховная правовая культура понимается как образ мышления, нормы и стандарты поведения .
Правовая культура подразделяется на правовую культуру общества, группы (коллектива) и индивидуальную правовую культуру (личности). Выс-ший уровень правовой культуры индивида – это правовая активность. Она про-является, во-первых, в готовности личности к активным сознательным, творче-ским действиям как в сфере правового регулирования, так и в сфере реализации права, во-вторых, в законосообразности (или законности) поведения (деятель-ности), в основе чего лежит убеждение в необходимости служения закону как высшей ценности.
Каждый из нЛитератураСписок литературы
1. Граждановедение. Демократия: государство и общество / под ред. Алексеевой Т.А. – М.: Дрофа, 1997
2. Жан Шазаль. Права ребенка – СПб.: Педагогика, 1993
3. Методические рекомендации по "Человек и общество" // под ред. Боголюбова Л.Н. - М.: Просвещение, 2001
4. Назаренко Г.В. Теория государства и права - М.: Ось-89, 1999
5. Общая теория государства и права // под ред. Лазарева В.В. – М.: Юристъ, 1997
6. Общая теория права // под ред. Пиголкина А.С. - М.: МГТУ им. Н.Э. Баумана, 1997
|
