СодержаниеПлан:
Введение 3
1. Основные концепции возникновения сознания 4
2. Условия развития сознания и самосознания 8
3. Этапы развития сознания в филогенезе 12
4. Развитие сознания и самосознания в онтогенезе 14
Заключение 18
Список литературы 20ВведениеВведение
Сознание – это сфера психики, где отражение объ-ективной реальности (в виде динамической последова-тельности ее образов) приобретает особые, высшие фор-мы, свойственные только человеку. Сознание в своей непосредственности есть, по словам А.Н. Леонтьева, открывающаяся субъекту картина мира, в которую вклю-чен и он сам, и его действия, и его состояния.
Очевидно, что предметная часть окружающего мира от¬ражается и в психике некоторых животных (например, дельфин, обезьяна). Называя в повседневной жизни этих животных «умными», мы тем не менее не говорим об их сознании.
Человеческое сознание отличается не по самому факту формирования образов окружающего мира, а по то-му, как это формирование происходит. Во-первых, в сознании человека психические образы отображаемых предметов или явлений природы актуализируются, вы-страиваясь в ряды по степени их важности для субъек-та. И в этом смысле говорят о свой¬стве направленности (интенции) сознания. Во-вторых, созна¬ние человека да-ет ему возможность формировать собствен¬ный образ. Это означает:
• «способность самопознания, т. е. способность наблю-дать свои психические состояния, свойства и процес-сы (способ¬ность сознания к рефлексии);
• «способность оценивать все происходящее вокруг с пози¬ций своих взглядов, ценностей и морали (свойст-во критич¬ности сознания);
• «способность оценивать свои собственные действия, по¬ступки и даже мысли (свойство самокритичности сознания).
Итак, сознание не оттиск и не застывшая «фотогра-фия» действительности. Это одновременно и слабо изу-ченная сфе¬ра психики высшего уровня организации, и сложный динами¬ческий психический процесс. Науке еще предстоит приот¬крыть тайны сознания. На данный момент мы достоверно зна¬ем о нем лишь то, что оно есть. И вместе с тем человек стре¬мится заглянуть в неизвест-ное, рассуждает, строит гипотезы о происхождении соз-нания.
1. Основные концепции возникновения сознания
Существует две концепции происхождения сознания: иде¬алистическая и материалистическая. Идеалистическая кон¬цепция связывает появление сознания с началом че-ловеческо¬го бытия (сознание «вдыхается» в человека извне силами, не подвластными ничему земному). Мате-риалистический под¬ход представляет сознание как про-дукт развития человечес¬кой способности отражать объ-ективный мир во всем его мно¬гообразии. Обе эти кон-цепции далеки от полной и оконча¬тельной победы друг над другом. У каждой из них имеется больше объектив-ных фактов за то, чтобы с ней считались, нежели за то, чтобы привлЛитератураСписок литературы
1. Ананьев Б. Г. Избран, психол. труды: В 2 т. Т.1 / Под ред. А. А. Бодалева, Б. Ф. Ломова. М.: Педагогика, 1980.
2. Выготский Л. С. Собрание сочинений: В 6 т Т. 3.. Проблемы развития психики М Педагогика, 1983.
3. Гиппенрейтер Ю Б. Введение в общую психолошю: Курс лек¬ций: Учебн. пособие для вузов М.: ЧеРо, 1997.
4. Козубовский В. М. Общая психология: Мн.: БГПУ им. М. Тан¬ка, 2001.
5. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1982
6. Маклаков А. Г. Общая психология. СПб.: Питер, 2001.
7. Столяренко Л. Д. Основы психологии. Ростов-на-Дону: Фе¬никс, 1999.
|
