УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантПсихология и труд
ПредметПсихология
Тип работыконтрольная работа
Объем работы17
Дата поступления10.05.2012
700 ₽

Содержание

Содержание: Введение 3 1. Психология и труд 4 1.1 Труд, профессия, специальность. 5 1.2 Психологическое содержание труда. 8 2. Методы изучения трудовой деятельности 9 2.1 Метод профессиографии. 11 3. Формирование личности профессионала 12 3.1 Профессионализация субъекта труда. 12 3.2 Личность и деятельность. 14 Заключение 16 Список литературы 17

Введение

Введение Выбор темы данной работы очевиден. Зададимся вопросом, Что общего у трудовой деятельностью и психологией? Психология труда – это система психологических знаний о труде как деятельности и трудящемся как ее субъек-те. Является ли психологическое знание о труде и трудящемся жизненно важным для людей, т. е. ориентирует ли оно их в чем-то необходимом или это "тонкости", без которых легко обойтись? Труд глазами психолога – это прежде всего множество состояний созна-ния человека и их последовательность. И не просто человека "самого по себе , а как члена сообщества. Говоря о психологических признаках труда, мы далее без особых оговорок имеем в виду признаки сознания, психики трудящегося (скажем, предвосхищение ценного продукта, осознание системы межлюдских зависимостей в труде и т.п.). Психологическое по содержанию знание о труде (вследствие его полезности и важности) используется и даже производится не только в рамках психологии как обособившейся науки, но и в других формах общественного сознания. Человек как субъект труда, профессиональные общ-ности, профессии – это сложные развивающиеся структуры, связанные, в част-ности, с проблематикой жизненного пути людей. Вот почему необходимо спе-циальное научное обеспечение этих процессов. Объем работы не позволяет в полной мере рассмотреть выбранную мной тему, но постараемся в лаконичном изложении обратить внимание на некото-рые вопросы нашего исследования, а именно: Психология и труд; Методы изучения трудовой деятельности; Формирование личности профессионала. 1. Психология и труд В современном обществе возрастает роль психологических знаний о тру-довой деятельности человека в связи с особенностями социально-экономического и технического развития всех сфер и форм нашей жизни, уве-личением сложности, ответственности и опасности многих видов труда, повы-шением требований к уровню функциональных резервов человека при выпол-нении профессиональных задач. Знания психологических закономерностей трудовой деятельности, воз-можностей и ограничений человека в реализации трудовых задач, законов вза-имной адаптации человека и орудий труда являются целью и предметом науч-но-практической дисциплины «психология трудовой деятельности». Психология трудовой деятельности – это отрасль психологической нау-ки, изучающая условия, пути и методы научно обоснованного решения прак-тических задач в области функционирования и формирования человека как субъекта труда. Основными задачами психологии трудовой деятельности являются изу-чение и разработка практических рекомендаций по следующим проблемам: 1) психологические особенности конкретных видов профессиональной дея-тельности; 2) влияние индивидуально-психологических особенностей человека на эффек-тивность, надежность, безопасность труда; 3) психологические закономерности формирования профессиональной пригод-ности человека; 4) функциональные состояния субъекта труда и методы их диагностики, про-филактики и коррекции; 5) психологические закономерности взаимодействия человека и техники; 6) инженерно-психологическое о

Литература

Список литературы 1. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. – Л.: Изд- во ЛГУ, 1968. 2. Зараковский Г. М. Психофизиологический анализ трудовой деятельности, – М,: Наука, 1966. 3. Климов Е. А. Введение в психологию труда: Учебник. – М.: Культура и спорт: ЮНИТИ, 1998. 4. Климов Е. А. Образ мира в разнотипных профессиях: Учеб. пособие. – М.: Изд-во МГУ, 1995. 5. Климов Е. А. Психология профессионала: Учеб, пособие. – М.; Воронеж: Институт практической психологии, 1996. 6. Психологические исследование проблемы формирования личности профессионала / Под. ред. В. А. Бодрова. – М.: ИП РАН СССР, 1991. 7. Романова Е. С., Суворова Г. А. Психологические основы профессиографии: Практикум. – М.: МГПИ, 1990. 8. Шадриков В.Д. Деятельность и способности. – М.: Изд. корпорация «Логос», 1994."
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте