СодержаниеСодержание:
Введение 3
Глава 1. Понятие личность руководителя и его воздействие на организационную культуру 5
1.1 Профессионально важные личностные и психологические качества руководителя 5
1.2 Организационная культура 9
Глава 2. Обоснование методологии исследования 13
Глава 3. Описание результатов эксперимента 16
3.1 Интерпретация результатов ЗАО «Зенит +» 16
3.2 Интерпретация результатов ТОО «Либро» 20
3.3 Интерпретация результатов ЗАО «Спецстроймонтаж» 25
Заключение 29
Список литературы 31ВведениеВведение
В самом общем виде управление определяется как «элементарная функция организованных систем различной природы (биологических, со-циальных, технических), обеспечивающая сохранение их определенной структуры, поддержание режима деятельности, реализацию программы, цели деятельности». Представление реального объекта как совокупности взаимодействующих компонентов характерно для системного подхода. Системный подход позволяет интегрировать и систематизировать знания, устранять излишнюю избыточность в накопленной информации, умень-шить субъективизм в интерпретации явлений. Системный подход помогает выявить пробелы в знаниях о данном объекте, обнаружить их неполноту, в отдельных случаях предсказать свойства отсутствующих частей описания.
В любой системе управления выделяются две подсистемы: управ-ляющая и управляемая, каждую из которых можно рассматривать как са-мостоятельные системы. В психологии управления управляющая подсис-тема или субъект управления наделены управленческими полномочиями и осуществляют управленческую деятельность, т.е. является руководитель и исследуется с точки зрения психологии личности. Управляемая подсисте-ма или объект управления это часть системы управления, на которую на-правлены организованные, систематические, планомерные воздействия субъекта управления, его анализ производится с точки зрения межлично-стной психологии и психологии малых групп.
Актуальность данного исследования заключается в том, что неотъ-емлемой частью систем управления являются функции управления, под которыми понимаются конкретные формы и направления управленческой деятельности. Посредством управления обеспечивается, с одной стороны, единство, слаженность и взаимосвязь элементов системы исходя из ее предназначения, а с другой – развитие, изменение, усовершенствование составляющих элементов данной системы. В этом сочетании проявляется двуединый характер функций управления и носит название организацион-ной культуры.
Новизна данной работы заключается в совместном исследовании взаимовлияния субъекта исследования, т.е. личностных качеств руководи-теля на объект исследования – организационную культуру. При этом ана-лиз целевых функций состоит рассмотрении объекта управления на дости-жение как характеристик заданной системы. Организационные функции культуры организации обеспечивают использование оптимальных методов объединения элементов системы для обеспечения жизнедеятельности всех ее подструктур, реализацию целевой функции системы. Роль тех или иных функций зависит от вида систем.
Цель данной работы проанализировать личностные качества руково-дителя как функции управления формируют культуру организации.
Глава 1. Понятие личность руководителя и его воздействие на организационную культуру
1.1 Профессионально важные личностные и психологические качества руководителя
Диагностика и прогнозирование оптимальной личности руководите-ля – проблема, не решенная с точки зрения психологии до сих пор. Труд-ность заключается в том, что в условиях чрезвычайно быстрого техниче-ского и экономического развития не представляется возможным точно оп-ределить условия оптимального поведения в ситуациях, которые в настоя-щий момент еще неизвестны и прогнозировать которые весьма сложно.
Кроме того, разработка универсального набора требований к лично-сти эффективного руководиЛитератураСписок литературы
Учебно-методические и справочные пособия:
1. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент – М.: Гардика, 1998
2. Громкова М.Т. Организационное поведение. — М.: ЮНИТИ, 1999
3. Дятлов В.А., Кибанов А.Я., Пихало А.Я., Пихало В.Т. Управление персоналом – М.: ПРИОР, 1998
4. Иванцевич Дж., Лобанов А.А. Человеческие ресурсы управления. — М.: Дело, 1993
5. Карташева Л.В., Никонова Т.В., Соломанидина Т.О. Организационное поведение – М.: ИНФРА-М, 2000
6. Климов Е.А. Введение в психологию труда. — М.: ЮНИТИ, 1998.
7. Кнорринг В.И. Теория, практика и искусство управления – М.: Норма–ИНФРА-М, 1999
8. Макарова И.К. Управление человеческими ресурсами в Российских организациях. – М.: ИМПЭ, 2000
9. Менеджмент // под ред. Максимцева М.М., Игнатьевой А.А. – М.: Биржи и банки, ЮНИТИ, 1999
10. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента – М.: Дело, 1997
11. Обозов Н.Н. Межличностные отношения - СПб., Речь, 1999
12. Основы менеджмента // под ред. Радугина А.А. – М.: Центр, 2000
13. Папкин А.И. Основы практического менеджмента. — М.: ЮНИТИ, 2000.
14. Практическая психология для менеджеров –М.: Филинъ, 1997
15. Психологические аспекты подбора и проверки персонала // под ред. Уманского Л.И. - М.: ОЛМА-ПРЕСС, 1997
16. Психологические тесты / под ред. Карелина А.А. – М., ВЛАДОС, 2000
17. Психология управления / отв. ред. Удальцова М.В.– М.: ИНФРА-М; Новосибирск, «Сибирское соглашение», 2000
18. Рогов Е.И. Рабочая книга практического психолога – М.: ВЛАДОС, 2001, кн.2
19. Самоукин А.И., Самоукина Н.В., Шишов А.Л. Психология бизнеса – М.: «Тандем», «ЭКМОС», 1997
20. Управление персоналом / Под ред. Т.Ю. Базарова, Б.Л. Еремина. — М.: ЮНИТИ, 2000
21. Философский энциклопедический словарь // ред.-сост. Крутских Е.Г. - М.: Энциклопедия, 1994
22. Шешня С.В. Управление персоналом – М.: Бизнес-школа «Интел-Синтез», 2000
Дополнительные источники информации:
23. сайт Мир психологии: http://psychology.net.ru
|
|
