СодержаниеПлан:
Введение 3
1. Теоретические модели психологического консультирования семьи 5
1.1 История научного изучения семьи 5
1.2 Психодинамическая модель консультирования семьи 7
1.3 Цели психологического консультирования семьи 14
2. Проведение семейного консультирования и интерпретация результатов по методике «РОП» 18
2.1 Обоснование выбора методики тестирования 18
2.2 Описание методики РОП и порядка интерпретации результатов 19
Общий образец вопросника 19
Карта и «ключ» ответов 21
Интерпретация факторов 21
3. Описание выборки и интерпретация полученных результатов 24
Заключение 30
Список литературы 32
Приложение 33ВведениеВведение
Семья – один из старейших институтов общества. Психология, если будем говорить о ней не только как о научной дисциплине, но и как о психологическом мышлении, попытках понять и использовать психологические закономерности, – одна из древнейших областей по-знания. В самых старых реликтах человеческой истории (магических ритуалах, мифах и т.д.) можно найти «психологические рекоменда-ции», советы, как укрепить и сохранить семью. История же профессио-нального психологического консультирования, семейной терапии на-чинается только во второй половине XX века.
В последние десятилетия во всех странах быстро расширяется сеть институтов (педагогических, юридических, генетических консуль-таций, служб знакомств), оказывающих помощь семье. Понятно, что каждый из этих институтов руководствуется соответствующим его дея-тельности пониманием благополучной и неблагополучной семьи и по-мощи ей.
Семью исследуют различные научные дисциплины (социология, демография, этика и т.д.). Не вызывает сомнения, что их данные и тео-рии могут расширить возможности консультирования семьи.
Существуют и оптимальные интервалы времени, в которых зада-чи отдельных этапов развития семьи решаются наиболее успешно. Ак-туальность данной работы заключается в анализе и интерпретации ре-зультатов семейного консультирования относительно стадии развитии семьи.
Цель данной работы определить принципы и особенности семей-ного консультирования, обосновать выбор метода тестирования и ин-терпретировать результаты проведенного опроса.
В данной работе объектом психологического консультирования является семья как малая группа, далее остановимся на ее определении.
Предметом исследования является личностные требования к се-мье.
Гипотеза необходимость в семейном консультировании возника-ет при конфликте личных качеств и требований семейной жизни.
В рамках данной работы рассматриваются следующие задачи:
• анализ теоретических моделей психологического консультирования семьи;
• порядок проведение семейного консультирования и интерпретация результатов по методике «РОП»;
• описание выборки и интерпретация полученных результатов.
1. Теоретические модели психологического консультирования семьи
1.1 История научного изучения семьи
История научного изучения семьи не отличается длительностью. До середины XIX века в данной области преобладали мифы, иллюзии и предрассудки. Позднее (в середине XIX - в начале XX века) в основном усилиями врачей были собраны первые эмпирические данные и выдви-нуты гипотезы. С начала XX века постепенно укореняется научный подход, предпринимаются попытки каждое положение обосновывать конкретными исследованиями. Следует отметить, что научный подход, в особенности к сексуальным отношениям в семье, столкнулся с до-вольЛитератураСписок литературы
1. Бэндлера Р., Гриндера Д., Сатира В. Семейная терапия – Воронеж, 1993
2. Гризикас Ч.С., Малярова Н.В. Социально-терапевтическая деятельность в области брачносемейных отношений – М., 1992
3. Кочарян Г.С., Кочарян А.С. Психотерапия сексуальных расстройств и супружеских конфликтов – М., 1994
4. Кон И.С. Введение в сексологию – М., 1988
5. Навайтис Г.А. Опыт супружеских конфликтов // Психологический журнал, 1983
6. Навайтис Г.А. Семья в психологической консультации – М., Воронеж, 1999
7. Психологическая помощь и консультирование // под ред. Тукушкиной М.К. М., 1999
8. Соловьев Н.Я. Брак и семья сегодня – М., 1997
9. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкий В.В. Семейная психотерапия – Л., 1989
Приложение
|
