СодержаниеСодержание:
Введение 3
1. История зарождения социальной психологии в России 4
2. Идеи А.Н. Леонтьева для развития марксистской социальной психологии 6
3. Роль Л.С. Выготского в становлении отечественной социальной психологии' 10
4. Принцип деятельности и построение системы социально-психологического знания 12
Заключение 15
Список литературы 17ВведениеВведение
Само сочетание слов «социальная психология» указывает на специфи-ческое место, которое занимает эта дисциплина в системе научного зна¬ния. Возникнув на стыке наук – психологии и социологии, соци¬альная психология до сих пор сохраняет свой особый статус.
Вместе с тем потребности практики общественной жизни диктуют не-обходимость исследования социальных про¬блем, и вряд ли можно «ожидать» окончательного решения во¬проса о социальной психологии для их решения. За¬просы на социально-психологические исследования в условиях современ-ного этапа развития общества поступают буквально из всех сфер обществен-ной жизни, особенно в связи с тем, что в каждой из них сегодня происходят радикальные изменения.
Круг проблем рассматриваемых в социальной психологии означать вы-деление из психологической проблематики тех вопросов, которые отно¬сятся к компетенции именно социальной психологии. Поскольку психологическая наука в нашей стране в определении своего пред¬мета исходит из принципа деятельности, можно условно обозна¬чить специфику социальной психологии как изучение закономер¬ностей поведения и деятельности людей, обуслов-ленных включением их в социальные группы, а также психологических ха-рактеристик самих этих групп.
Целью данной работы является анализ процесса генезиса социальной психологии как метода общественного познания имеющего для России опре-деленные особенности.
Данная работа является реферативной работой по монографии Г.М. Андреевой «Социальное познание: проблемы и перспективы» и затрагивает вопросы исторические особенности формирования и развития социальной психологии в России.
1. История зарождения социальной психологии в России
Первая глава монографии – «К истории становления социальной пси-хологии в России» рассматривает появление и развитие социальной психоло-гии в дореволюционный период.
В дореволюционной России социальной психологии как самостоятель-ной дисциплины просто не существовало, и ее проблематика разрабатыва-лась во всем комплексе об¬щественных наук. Проблематика, позже вошедшая в предмет социальной психологии как таковой, на ранних этапах раз¬рабатывалась преимущественно в социологической тради¬ции, в частности, в некоторых конкретных разделах социо¬логии, а также при создании самых общих представлений о ее предмете, круге ее проблем, понятийном аппарате.
Сам термин «коллективная (социальная) психология» был предложен в «Социологии» М.М. Ковалевского (1910), который уделя¬ет специальное внимание ее отношению к психологии и в этой связи достаточно подробно анализирует концепцию Г. Тарда, именуя социологию «психологией коллек-тивной или групповой». Андреева указывает на то, что Ковалевский замечает при этом, что сам Тард предпочитает термин «социальная или коллективная психология».
Первое обсуждение отдельных проблем имели место в трудах правове-да Л.И. Петражицкого – основателя психологической школы права, с точки зрения которой «истинными мотивами, двигателями чело¬веческого поведе-ния» являются эмоции, а социально-исто¬рические образования есть лишь их проекции – «эмоциона¬льные фантазмы». По мнению Андреевой, методоло-гическая основа та¬кого подхода представляется уязвимой, но сам факт апел-ляции к психологической реальности общественного процесса за¬служивает внимания.
Андреева указывает, что спе¬цифика российской социальной психоло-гии в том, что многие ее проблемы оказывались вкрапленными в идейные построения различных общественных движений и принимались на вооруже-ние разЛитератураСписок литературы
1. Андреева Г.М. Социальное познание: проблемы и перспективы – М.- Воронеж, НПО «Модек», 1999
2. Андреева Г.М. Социальная психология – М.: Аспект-Пресс, 2000'
|
