УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантПсиходиагностика как наука
ПредметПсихология
Тип работыконтрольная работа
Объем работы19
Дата поступления10.05.2012
700 ₽

Содержание

Содержание Введение 3 1. Сущность психодиагностики как науки 4 2. Практика диагностика психологических характеристик личности 6 Заключение 19 Список литературы 20

Введение

Введение Слово «психодиагностика» означает буквально «постановка психологического диагноза», или принятие квалифицированного решения о наличном психологическом состоянии человека в целом или о каком-либо отдельно взятом психологическом свойстве. Термин «псходиагностики» неоднозначен, и в психологии сложились два его понимания. Одно из определений понятия «психодиагностика» относит его к специальной области психологических знаний, касающейся разработки и использования в практике различных психодиагностических средств. Второе определение термина «психодиагностика» указывает на специфическую сферу деятельности психолога, связанную с практической постановкой психологического диагноза. Здесь решаются не столько теоретические, сколько сугубо практические вопросы, относящиеся к организации и проведению психодиагностики. Оба комплекса вопросов – теоретические и практические – тесным образом взаимосвязаны. Для того чтобы быть специалистом высокой квалификации в этой сфере, психолог должен достаточно хорошо овладеть как научными, так и практическими основами психодиагностики. То и другое в отдельности не гарантирует высокого уровня профессионализма в этой области. Практически психодиагностика используется в самых разных областях деятельности психолога. Но чаще всего, в работе практического психолога, психодиагностика выступает как отдельная, вполне самостоятельная сфера деятельности. Ее целью становится постановка психологического диагноза, т. е. оценка наличного психологического состояния человека или целой организации. 1. Сущность психодиагностики как науки Отраслью психологии, предметной деятельностью которой непосредственно является построение психологических характеристик, является психодиагностика. Психодиагностика - область психологической науки, разрабатывающей методы распознавания и измерения индивидуально-психологических особенностей человека, и психологической практики, в ходе которой используются те или иные психодиагностические методы и методики для постановки диагноза конкретному человеку. Термин "психодиагностика" заимствован психологией из медицины (точнее психиатрии) и означает распознавание состояния определенного объекта путем регистрации его параметров и соотнесения их с некоторой диагностической категорией (постановка диагноза), позволяющей спрогнозировать дальнейшее развитие событий и наметить пути воздействия для достижения нужного результата. Объектом психодиагностики является человек, обладающий психикой. Психодиагностика как теоретическая и экспериментальная дисциплина направлена на создание концепции измеряемого психического свойства, включающей описание теоретического конструкта измеряемого свойства, нахождение его эмпирических индикаторов и разработку методов регистрации этих индикаторов, проверку надежности и валидности действующих методик, создание процедур интерпретации получаемых данных. В состав психодиагностики входит дифференциальная психометрика - наука об измерении различных психических свойств. Результатом деятельности в данном направлении является оценка возможности измерения различных психических свойств и создание адекватных процедур их измерения. Как теоретическая дисциплина психодиагностика рассматривает закономерности вынесения валидных и надежных диагностических суждений, с помощью которых осуществляется переход от признаков, или индикаторов, определенных психических качеств, структур, состояний или процессов к наличию и/или выраженности этих психологических переменных у объекта исследования. Психодиагностика в пе

Литература

Список литературы 1. Балин В. Д., Теория и методология психологического исследования, Л., 1989. 2. Немов Р. С., Психология, кн. 3, «Психодиагностика», М., 1998. 3. Процесс социального исследования/сборник тестов, М., 1985. 4. Фресс А., Пиаже Ж., Экспериментальная психология, вып. 2, М., 1986. 5. Шадриков В. Д., Психология деятельности и способности человека, М., 1996.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте