СодержаниеСодержание:
Введение 3
1. Результат – системообразующий фактор 4
2. Опережающее отражение 5
3. Теория функциональных систем П.К. Анохина как целостная система представлений 6
Заключение 11
Список литературы 12ВведениеВведение
Термин «система» обычно применяется для того, чтобы указать на собранность, организованность группы элементов и ограниченность ее от других групп и элементов. Давалось множество определений системы, ко-торые характеризовали ее, выделяя из «несистем». В общем, все эти опре-деления сводились к пониманию системы как комплекса взаимодействую-щих элементов, объединенных определенной структурой. При этом под структурой понимались законы связи и функционирования элементов. П.К. Анохин, подробно проанализировав разные варианты системного подхода, пришел к следующим аргументированным заключениям. Взаимодействие элементов само по себе, с одной стороны, не дает исследователю в какой-либо конкретной области науки ничего нового, так как является даже для начинающего исследователя аксиомой. С другой стороны, взаимодействие не может рассматриваться как механизм ограничения огромного числа степеней свободы каждого из множества элементов живых систем; их взаимодействие создаст не систему, а хаос.
Главным препятствием для использования проанализированных ва-риантов системного подхода в конкретном исследовании П.К. Анохин счи-тал отсутствие в их методологии понятия о системообразующем факторе, детерминирующем формирование и реализацию системы. До тех пор, пока исследователь не определит такой фактор, который:
• являясь неотъемлемым компонентом системы, ограничивал бы степени свободы ее элементов, создавая упорядоченность их взаимодействия;
• был бы изоморфным для всех систем, позволяя использовать систему как единицу анализа в самых разных ситуациях, – все разговоры о сис-темах и преимуществах системного подхода перед несистемным оста-нутся только разговорами.
1. Результат – системообразующий фактор
Важнейшим событием в развитии ТФС стало определение систе-мообразующего фактора (результата системы), под которым понимался полезный приспособительный эффект в соотношении «организм–среда», достигаемый при реализации системы. Таким образом, в качестве детер-минанты поведения в ТФС рассматривается не прошлое по отношению к поведению событие – стимул, а будущее – результат. При анализе внешне-го поведения индивида мы можем описать результат как определенное со-отношение организма и внешней среды, которое прекращает действие, на-правленное на его достижение, и делает возможной реализацию следую-щего поведенческого акта. Как выглядит достижение результата «изнут-ри», станет ясно, когда мы обсудим проблему системной детерминации ак-тивности нейронов.
На основании результатов уже самых ранних своих экспериментов П.К. Анохин пришел к выводу о том, что для понимания приспособитель-ной активности индивида следует изучать не «функции» отдельных орга-нов или структур мозга в их традиционном понимании (как непосредст-венных отправлений того или иного субстрата), а организацию целостных соотношений организма со средой. Суть подобных организаций состоит в том, что отдельные вовлеченные в них компоненты не взаимодействуют, а взаимосодействуют, т.е. координируют свою активность для получения конкретного результата. Рассмотрев функцию как достижение этого ре-зультата, П.К. Анохин дал следующее определение функциональной сис-темы: системой можно назвать только такой комплекс избирательно во-влеченных компонентов, у которых взаимодействие и взаимоотношение приобретают характер взаимосодействия компонентов, направленного на поЛитератураСписок литературы
1. Данилова Н.Е. Психофизиология – Аспект Пресс, 1998
2. Ительсон Л.Б. Лекции по общей психологии –М.: ВЛАДОС, 2000
3. Основы психофизиологии // отв. ред. Александров Ю.И. – М.: ИНФРА-М, 1999
4. Петровский А.Б. Личность в психологии: парадигма сознания – Росто-н/Д.: Феникс, 1996
5. Петрошевский А.В., Ярошевский А.В. Психология – М.: Академия, 1998
|
