Содержание
Введение 3
1. История профориентации 4
2. Основные принципы работы профконсультанта 5
3. Групповое профконсультирование 8
4. Индивидуальное профконсультирование 13
5. Поэтапная схема профконсультирования 18
6. Зарубежный опыт в профориентации сегодня 21
Список литературы 23
Введение
ВВЕДЕНИЕ
Проблема устройства на работу существовала всегда, особенно для студентов и выпускников ВУЗов. Так, в условиях постоянно развивающегося и меняющегося рынка труда очень сложно правильно определиться с профессией, направлением и сферой будущей деятельности. При неправильном выборе человек через небольшой отрезок времени начинает думать об уходе с места, на которое он устроился, что сопровождается, зачастую, проблемами в межличностных отношениях. Для решения этих проблем еще на стадии учебного заведения после школы проводятся мероприятия по профориентации, и как часть ее профконсультированию. В данной работе мы рассмотрим профконсультирование как можно более комплексно, для этого мы рассмотрим историю профориентации в целом, принципы работы профконсультанта зарубежный опыт в этой сфере и современные методы работы.
Когда человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным.
Сенека
1. ИСТОРИЯ ПРОФОРИЕНТАЦИИ
Профессиональной ориентации не исполнилось еще и ста лет. Ее рождение связано с именем основателя психотехники американского психолога Гуго Мюнстерберга, который в начале ХХ века впервые стал разрабатывать и использовать психологические тесты для оценки профессиональных способностей человека. В это же время появился новый раздел психологической науки — психология профессий.
В середине 20-х годов в СССР по западному образцу была создана советская психотехника, включающая и профориентацию. Однако, не просуществовав и деся
Литература
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Климов Е.А. Психолого-педагогические проблемы профессиональной консультации.
2. Климов Е.А. Памятка профконсультанту
3. Головаха Е.И. Жизненная перспектива и профессиональное самоопределение молодежи.
4. Сборник психодиагностических методик для проведения профессиональной консультации.
5. N 24/2000 еженедельник "Школьный психолог"