СодержаниеСодержание
Введение 3
1. Мотивация как основа развития творческой активности и самоутверждения личности в условиях функционирования организации 4
2. Практические аспекты развития творческой активности и самоутверждения личности на примере ресторана ООО “Иллина” 14
2.1. Формирование системы материального стимулирования работников 14
2.2. Разработка системы нематериального стимулирования как основа развития творческой активности и самоутверждения личности 19
Заключение 28
Список литературы 31ВведениеВведение
Актуальность темы работы заключается в том, что, во-первых, в условиях рыночной экономики в нашей стране особое значение приобретают вопросы практического применения современных форм управления персоналом, позволяющих повысить социально-экономическую эффективность не только производства, но и развивать творческую активность и обеспечивать самоутверждение личности.
Во-вторых, одна из главных задач предприятий различных форм собственности - поиск эффективных способов управления трудом, обеспечивающих активизацию человеческого фактора и достижение наилучших производственных результатов. Решающим причинным фактором результативности деятельности людей является их мотивация.
В-третьих, мотивационные аспекты управления трудом получили широкое применение в странах с развитой рыночной экономикой. В нашей стране понятие мотивации труда в экономическом смысле появилось сравнительно недавно в связи с демократизацией производства. Ранее оно употреблялось, в основном, в промышленной экономической социологии, педагогике, психологии. Это объяснялось рядом причин. Во-первых, экономические науки не стремились проанализировать взаимосвязь своих предметов с названными науками, и, во-вторых, в чисто экономическом смысле до недавнего времени понятие “мотивация” заменялось понятием “стимулирования”. Такое недостаточное понимание мотивационного процесса приводило к ориентации на краткосрочные экономические цели, на достижение сиюминутной прибыли.
Актуальность темы определяет цель данной работы, которая заключается в исследовании организационно-экономических условий развития творческой активности и самоутверждения личности на примере ООО «Иллина».
1. Мотивация как основа развития творческой активности и самоутверждения личности в условиях функционирования организации
При планировании и организации работы руководитель определяет, что конкретно должна выполнить данная организация, когда, как и кто, по его мнению, должен это сделать. Если выбор этих решений сделан эффективно, руководитель получает возможность координировать усилия многих людей и сообща реализовывать по¬тенциальные возможности группы работников. К сожалению, руководители часто ошибочно полагают, что если некая организационная структура или некий род деятельности прекрасно "работают" на бумаге, то они так же хорошо будут "ра¬ботать" и в жизни. Но это далеко не так. Руководитель, чтобы эффективно двигаться навстречу цели, должен координировать работу и заставлять людей выполнять ее. Менеджеров часто называют исполнительными руководителями, потому что главный смысл их деятельности состоит в том, чтобы обеспечить исполнение работы дан¬ной организации.
Руководители воплощают свои решения в дела, применяя на практике основные принципы мотивации. В данном контексте, т. е. в отношении управления, можно дать такое определение:
Мотивация — это процесс побуждения себя и других к деятельности для дости¬жения личных целей или целей организации .
Систематическое изучение мотивации с психологической точки зрения не позволяет определить точно, что же побуждает человека к труду. Однако исследование поведения человека в труде дает неко¬торые общие объяснения мотивации и позволяет создать прагматические модели мотивации сотрудника на рабочем месте. Различные теории мотивации разделяются на две категории: содержательные и процессуальные.
Содержательные теории мотивации в первую очередь стараются определить по¬требности, побуждающие людей к действию, особенно при определении объема и содержания работы. При закладке основ современных концепций мотивации наибольшее значение имели работы трех человек: Абрахама Маслоу, Фредерика Герцберга и Дэвида МакКлелланда.
Одним из первых, из работ которого руководители узнали о сложности человеческих потребностей и об их влиянии на мотивацию, был Абрахам Маслоу. Создавая свою теорию моти¬вации в 40-е годы, Маслоу признавал, что люди имеют множество различных потребностей, но полагал также, что эти потребности можно разделить на пять основных категорий. Эта мысль была детально разработана его современником, психологом из Гарварда Мурреем.
1. Физиологические потребности являются необходимыми для выживания. Они включают потребности в еде, воде, убежище, отдыхе и сексуальные потреб¬ности.
2. Потребности в безопасности и уверенности в будущем включают потребности в за¬щите от физических и психологических опасностей со стороны окружающего мира и уверенность в том, что физиологические потребности будут удовлетво¬рены в будущем. Проявлением потребностей уверенности в будущем является покупка страхового полиса или поиск надежной работы с хорошими видами на пенсию.
3. Социальные потребностиЛитератураСписок литературы
1. Акофф Р. Планирование будущего корпорации. М., 2005
2. Андреева В.И. Делопроизводство в кадровой службе. М., 2007
3. Ансофф И. Стратегическое управление. М., 2002
4. Брэддик У. Менеджмент организации. М., 204
5. Зайцев Г.Г., Файбушевич С.И. Управление кадрами на предприятии: персональный менеджмент. СПб., 2001
6. Иванцевич Дж., Лобанов А.А. Человеческие ресурсы управления: Основы управления персоналом. М., 2004
7. Маусов Н.К., Кулапов М.Н., Журавлев П.В. Управление карьерой персонала в условиях производства. М., 1999
8. Основы управления персоналом: Учебник для вузов. / Под ред. Генкина. М., 2004
9. Травин В.В., Дятлов В. А. Основы кадрового менеджмента. М., 2003
10. Управление персоналом в условиях социальной рыночной экономики. М., 2004
11. Управление персоналом организации: Учебник / Под ред. А.Я. Кибанова. М., 2006
12. Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации. М., 2005
|
|
