СодержаниеСодержание
1. Методология, методы социологического исследования и их применение 3
2. Специфика молодежной культуры в обществе 7
Список литературы 10Введение1. Методология, методы социологического исследования и их применение
Социологическое исследование начинается с разработки его программы. Программа представляет собой теоретико-методологическую основу осуществляемых социологом процедур исследования (сбора, обработки и анализа информации) и включает: определение проблемы, объекта и предмета исследования; предварительный системный анализ объекта исследования; характеристику цели и задач исследования; интерпретацию и операционализацию основных понятий; формулирование рабочих гипотез; определение стратегического плана исследования; составление плана выборки; описание методов сбора данных; описание схемы анализа данных.
Программа исследования объединяет в себе взаимодействия е теории и практики социологического знания, вследствие чего в программе выделяют теоретический (методологический) и методический (процедурный) разделы. К первому относят компоненты исследования, которые начинаются с постановки проблемы и завершаются составлением плана выборки, ко второму – описание методов сбора, обработки и анализа данных.
Процессы разработки социологической теории и накопления фактического материала представляют собой органическое единство. Социологическое исследование должно ответить на два основных вопроса: как перейти от исходных теоретических положений социологии к исследованию, как «перевести» их в средства исследования, методы сбора, обработки и анализа материала; как от полученных фактов, от накопленного эмпирического материала снова подняться к теоретическим обобщениям, чтобы исследование при этом не только давало практические рекомендации, но и служило основой для дальнейшего развития самой теории.
Эффективность социологического исследования, значимость его теоретических и практических результатов в значительной степени зависят от его теоретико-методологического обоснования, удачного выбора системы эмпирических показателей и рабочих гипотез. В противном случае социологическое исследование не может привести к ожидаемым теоретическим выводам, эффективным практическим рекомендациям и часто не оправдывает значительных материальных затрат.
В результате чего можно заключить, что основные задачи соответствуют цели исследования. В теоретически ориентированном исследовании приоритет отдается научным задачам, в практически ориентированном – прикладным. Не основные задачи ставятся для подготовки будущих исследований, решения методических вопросов, проверки побочных гипотез, не связанных непосредственно с данной проблемой.
Методический раздел программы включает методический инструментарий исследования – методы сбора, обработки и анализа социальной информации.
Каждое социологическое исследование представляет собой уникальное сочетание объекта и предмета изучения, целей и задач стратегического плана и, соответственно, методов исследования. Чаще всего социологу не удается отыскать в предшествующей практике готовый набор исследовательских средств и схему их применения. В таких случаях ему приходится опираться на свой опыт и принимать оригинальное решение. От его умения находить такие средства, которые позволяли бы изучить данный социальный объект, во многом зависит успех социологического исследования.
Часть программы, посвященная характеристике методик сбора информации, не может быть простым перечислением приемов исследования. Именно в данной части программы обеспечивается единство рабочих понятий и рабочих гипотез со способами сбора информации и ее дальнейшей обработкой. Для этого следует обосновать соответствующий выбор методов и методик в соответствии с гипотезами и заранее продумать возможные способы обработки и анализа собранного материала так, чтобы они давали информацию, необходимую дляЛитератураСписок литературы
1. Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Кадария Ф.Д., Савченко И.П. Шаповалов В.А. Социология молодежи: Учебное пособие./ Под ред. Проф. Ю.Г. Волкова. - Ростов-на-дону.: Феникс, 2001
2. Ионин Л.Г. Социология культуры: путь в новое тысячелетие. - М., 2000.
3. Иноземцев В.Я. Современное постиндустриальное общество: природа, противоречия, перспективы. - М., 2004.
4. Кемпбелл Д., Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях. – М.: Логос, 1999
5. Ковалева А.И., Луков В.А. Социализация молодежи: теоретические вопросы. - М., 1999.
6. Сомов П.Р. Социологическое исследование: методология, программа, методы – М.: ИНФРА-М, 1997
7. Социология. Основы общей теории // под ред. Осипова Г.В., Москвичевой Л.Н. – М.: Аспект пресс, 1998
|
|
