СодержаниеСОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ...........................4
1 АНАЛИЗ И ОЦЕНКА ПОЛОЖЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ
НА РЫНКЕ...........................6
1.1 Общая характеристика ГОУ ВПО «ИжГТУ...........6
1.1.1 История создания ГОУ ВПО «ИжГТУ.........6
1.1.1 Характеристика организационной структуры.......8
1.2 Анализ внутренней среды организации...........10
1.2.1 Виды и особенности услуг, оказываемых
ГОУ ВПО «ИжГТУ».................10
1.2.2 Анализ ресурсов организации.............15
1.3 Анализ внешней среды организации.............19
1.3.1 Анализ конкурентов..................19
1.3.2 Анализ потребителей................20
1.4 SWOT-анализ деятельности ГОУ ВПО «ИжГТУ»........24
2 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗРАБОТКИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПОВЫШЕНИЮ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ..............................26
2.1 Особенности образовательной услуги как объекта
экономической деятельности вуза...............26
2.2 Эффективность производства образовательных услуг.....29
2.3 Ценообразование образовательной услуги............31
2.3.1 Затратный метод ценообразования..........31
2.3.2 Методика ценообразования на основе анализа
точки безубыточности и функции спроса..........37
2.4 Проблема определения себестоимости
образовательной услуги...................45
3. РАЗРАБОТКА МЕТОДИКИ РЫНОЧНОГО
ЦЕНООБРАЗОВАНИЯ......................48
3.1 Характеристика действующего в ИжГТУ
метода ценообразования...................48
3.2 Основные этапы рыночного ценообразования
образовательных услуг..................51
3.3 Оптимизация цены образовательной программы
на основе оценки спроса .................53
3.4 Расчет точки безубыточности и определение
нижней границы цены .....................59
3.5 Анализ цен конкурентов..................64
3.6 Сопоставление и корректировка цен.............66
3.7 Оценка экономической эффективности
установления рыночной цены ...............68
3.8 Разработка мероприятий для использования методики
рыночного ценообразования образовательных услуг в ИжГТУ...70
3.8.1 Внесение изменений в систему учета затрат........70
3.8.2 Организация взаимодействия экономического отдела
со службой маркетинга.....................73
4 ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕДРЕНИЯ ПРОЕКТА.............74
4.1 Разработка регламента внедрения методики
рыночного ценообразования для ГОУ ВПО «ИжГТУ»......74
4.2 Оценка управленческих возможностей
осуществления проекта....................75
5 ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ГОУ ВПО «ИжГТУ»........................76
5.1 Организационно-правовая форма ................76
5.2 Договорные отношения предприятия .............80
5.3 Трудовые отношения ...................81
5.4 Налоговые отношения ...................84
ЗАКЛЮЧЕНИЕ...........................88
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ.....90
ПРИЛОЖЕНИЯ...........................93
ИЛЛЮСТРАТИВНЫЙ МАТЕРИАЛ.................106ВведениеВВЕДЕНИЕ
Переход экономики страны к рыночным отношениям затронул и сферу образования. На деятельность образовательных учреждений негативное воздействие стали оказывать такие факторы, как социальная и экономическая нестабильность в обществе, а также неполнота нормативно - правовой базы в области образования.
Экономические условия функционирования ВПО в России к настоящему времени коренным образом изменились. Государственное бюджетное финансирование высших учебных заведений сокращается из года в год. В связи с этим перед вузами остро встают проблемы выживания, поддержания своего финансового состояния на необходимом уровне и поиска источников развития. Это обостряет противоречие между высшей школой как государственным институтом и как институтом рыночной экономики.
Очевидно, что только внебюджетная деятельность в условиях рыночной экономики является для вузов источником несвязанных ресурсов, позволяющих им достойно исполнять свою образовательную и научную миссию в обществе и осуществлять стратегию развития . При этом, с одной стороны, обеспечивается сохранение образовательных учреждений как некоммерческих организаций, а с другой стороны в рыночных условиях возникает насущная необходимость в раскрепощении инициативы, предприимчивости и самостоятельности их коллективов.
Внебюджетная деятельность меняет статус вуза, превращая его в субъект экономической деятельности. Это влечет за собой соответствующее изменение методов управления вузом уже как деловым предприятием. Вузу сегодня жизненно необходимо приобрести черты делового предприятия для более эффективного производства "человеческого" капитала и обеспечения усвоения накопленных обществом знаний, умений и навыков.
В этих условиях вузы стремятся не только сохранить долю рынка, но и продолжать развитие, для чего необходимо увеличить как эффективность расходов, так и поступление до¬ходов. Соответственно, необходимо совершен¬ствование методики ценообразования.
Проблема обоснования цен на образовательные услуги является одной из важней¬ших для российских вузов в настоящее время. Это подтверждают появившиеся в последние годы работы, посвященные исследованию ме¬тодических подходов к ценообразованию в сфе¬ре образовательной деятельности. При этом актуальность данной проблемы с каждым го¬дом продолжает возрастать, поскольку конку¬рентная среда в сфере образовательных услуг становится все более сложной по степени ин¬тенсивности и взаимного влияния всех сил. Причем обострение конкуренции происходит на фоне неблагоприятной демографической си¬туации и изменений в системе российского выс¬шего образования, направленных на уменьше¬ние государственного финансирования высшей школы.
Безусловно, описанные выше проблемы непосредственно касаются Ижевского государственного технического университета. Поэтому цель данного дипломного проекта – поиск путей повышения эффективности платных образовательных услуг, оказываемых ИжГТУ, предполагающий выработку методики установления оптимальной цены на предоставляемые услуги.
1 АНАЛИЗ И ОЦЕНКА ПОЛОЖЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ НА РЫНКЕ
1.1 Общая характеристика организации
1.1.1 История создания организации
Ижевский механический институт создан по постановлению Совета Министров СССР от 22 февраля 1952 г. N 1034.
Вопрос об организации втуза в Удмуртии был поставлен на практическую основу еще в 30-е годы. В 1930 г. при Ижевском машиностроительном заводе были организованы Высшие технические курсы (ВТК) с перспективой их реорганизации в завод-втуз. Недостаток преподавательских кадров делал невозможным существование молодого учебного заведения, и потому ВТК были переданы в ведение Уральского политехнического института (УПИ) г. Свердловска, а позднее Ленинградского военно-механического института.
В 1932-1936 гг. было построено учебное здание для будущего института по ул. Горького, 79 в Ижевске. В 1934-1935 гг. состоялись первые выпуски инженеров. Однако, Военно-механический институт посчитал для себя обременительным существование филиала в Ижевске, и в 1935 г. он был ликвидирован.
По окончании войны, в 1947 г. при Ижевском машиностроительном заводе был образован учебно-консультационный пункт (УКП) Всесоюзного заочного машиностроительного института (ВЗМИ). Преподавание на младших курсах велось силами преподавательского состава Ижевского педагогического и медицинского институтов, а на старших курсах преподавали инженеры ижевских заводов. В 1952 г. на УКП было свыше 200 студентов всех курсов и до 30 человек преподавательского состава. С организацией ИМИ УКП был полностью передан ему за исключением 113 студентов 5-го курса, которые закончили образование в ВЗМИ.
Первым директором ИМИ стал воспитанник МВТУ, кандидат технических наук, доцент В. П. Остроумов, а первым деканом – Н. В. Воробьев. С 1952 по 1963 г. ИМИ располагался в одном здании по ул. Горького. Два факультета дневной формы обучения и вечернее отделение функционировали нормально, производственные площади обеспечивали учебный процесс. Более того, часть аудиторий была приспособлена под общежитие для приезжающих преподавателей.
Но со временем контингент студентов становился все шире, появились новые специальности, стало не хватать аудиторий для учебных занятий и лабораторий для научных исследований. В 1963 г. появился учебный корпус №2, где постепенно обосновались административные службы института и два факультета, а в 1971 г. появился корпус №4, решивший проблему размещения крупногабаритного оборудования. Переломным в капитальном строительстве построенный в 1977 г. и ставший центральным корпусом института, где разместились ректорат, общественные организации, учебные и административные службы, общеобразовательные и гуманитарные кафедры. Старый корпус по ул. Горького, 79 еще некоторое функционировал для незначительной части учебных занятийЛитератураСПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Атаманов Д.Ю. Распределение затрат при калькуляции себестоимости традиционным и операционно-ориентированным методом // Маркетинг в России и за рубежом. – 2003. - №3. – С.40-51.
2. Белый Е.М., Романова И.Б. Ценообразование на образовательные услуги в государственном вузе //Маркетинг в России и за рубежом. – 2003. - №3. – С. 12-19.
3. Беляков С. А. Оценка экономического положения образовательных учреждений // Университетское управление: практика и анализ. - 2004. – № 5-6(33). – С. 112-120.
4. Беляков С. А. Лекции по экономике образования. М.: Изд-во ГУ–ВШЭ, 2002. – 338 с.
5. Гражданский кодекс РФ (часть вторая): Закон РФ от 26.01.1996 №14-ФЗ // СЗ РФ. – 1996. - №5.
6. Гражданский кодекс РФ (часть первая): Закон РФ от 30.11.1994 №51-ФЗ // СЗ РФ. – 1994. - №32.
7. Добрынин А.И.,Ивлева Е.С. Специфика образовательной услуги // Экономика и управление. – 2005. - №1(18). – С.31-34.
8. Ерижев М.К. Развитие методов управления затратами, учета и калькулирования себестоимости // Менеджмент в России и за рубежом. – 2003. - №6. – С. 17-28.
9. Камакина О.В., Саксонова Е.Л. Методика расчета цены образовательной услуги учреждений профессионального образования // Ярославский педагогический вестник. – 2004. - №2. – С.6-18.
10. Кельчевская Н. Р. Методические вопросы определения точки безубыточности для образовательной деятельности вуза и оптимизации уровня цены образовательных услуг // Университетское управление: практика и анализ. - 2003. – № 2(25). – С. 52-58.
11. Кельчевская Н.Р. Оценка экономической устойчивости государственного вуза// Университетское управление: практика и анализ. – 2002. - №4. – С.5-23.
12. Кляшторная О. Как оценить себестоимость// Директор ИС. – 2003. - №11. – С. 23-27.
13. Колибаба О.В. Бухгалтерский учет негосударственных образовательных учреждений. // Бухгалтерский вестник, 2001, № 8. – С.25-30.
14. Мазелис Л.С., Солодухин К.С. Анализ рисков при оптимизации цены образовательной программы вуза // Владивостокский государственный университет экономики и сервиса. – 2005. – С. 82-84.
15. Методические рекомендации по заключению договоров для оказания платных образовательных услуг: Приказ Минобразования России от 03.06.2002 N 2051. - // ОвД. Межведомственный информационный бюллетень. – 2002.
16. Михайлушкин А.И. Реформирование высшего профессионального образования в обществе переходного периода. СПб., 1998. 196 с.
17. Налоговый кодекс Российской Федерации (часть вторая): Закон РФ от 05.08.2000 №117-ФЗ. - // СЗ РФ. – 2000. - №32.
18. О высшем и послевузовском профессиональном образовании: Закон РФ от 22.08.1996 №125-ФЗ. - // СЗ РФ. – 1996. - №35.
19. О некоммерческих организациях: Закон РФ от 12.01.1996. - // СЗ РФ. – 1996. - №3.
20. Положение о лицензировании образовательной деятельности. Утверждено постановлением Правительства РФ от 18.10.2000 № 796.- // СЗ РФ. – 2000. – № 43.
21. Правила оказания платных образовательных услуг: Постановление правительства от 05.07.2001 №505. - // СЗ РФ. – 2001. - №29.
22. Примерная форма договора на оказание платных образовательных услуг: Приказ Минобразования РФ от 28. 07.2003 №3177. - // Российская газета. – 2003. – №168.
23. Слуцкин М.Л. Влияние способа распределения накладных расходов на принятие управленческих решений // Финансовый менеджмент. – 2002. - №4. – С.8-15.
24. Фишман Л., Дудников В. Развитие территориальной системы образования // Учительская газета. – 2006. - №№5-6. – С.10-19.
25. Хотинская Г.И., Тупчиенко В.А. Финансовый менеджмент в системе высшей школы: особенности, проблемы и пути совершенствования //Финансовый менеджмент. – 2002. - №6. – С.4-11.
26. Чухломин В.Д. Ценообразование на образовательные услуги с учетом факторов внутренней среды организации // Маркетинг в России и за рубежом. – 2003. - №6. – С.9-16.
27. Шевченко Д.А. Маркетинговые стратегии ценообразования в вузе // Практический маркетинг. – 2002. - №68. – С.31-37.
|
|
