СодержаниеПЛАН:
1. Негативные факторы правовой социализации.
2. Социологические аспекты проблемы ответственности.
3. Особенности юридической социализации.Введение1. Негативные факторы правовой социализации
Каждый человек с момента своего рождения проходит непрерывный путь развития, длящийся всю жизнь, но особенно значимый по своим результатами последствиям в первые 15-25 лет. Суть его – в социализации, т.е. усвоении личностью социальных ценностей (речи и знаний, человеческого мышления и сознания, отношений к окружающему и самому себе, умений и навыков, норм поведения, привычек, качеств, потребностей, способностей и др.), которые выработаны предшествующими и существующим поколениями людей и воплощены в окружающей предметной и духовной действительности. Человек, рождаясь по существу животным, обладающим, по выражению выдающегося отечественного психолога А.Н.Леонтьева, одной способностью – стать человеком, личностью, становится им в прижизненном развитии (онтогенезе).
В философской, психологической и социологической литературе понятие «социализация» рассматривается как процесс социального становления индивида, формирование и развитие его социальной сущности.
Социализация личности – сложный процесс, включающий приобщение индивида к культуре, систематическое обучение и воспитание, выработку у индивида мировоззренческих установок, усвоение образцов поведения, социальных норм и ценностей, необходимых для его успешного функционирования в обществе.
Исторический и социальный характер процесса социализации обусловлен переходом индивида от инстинктивно-трудовой к социально-трудовой деятельности. При этом социализация осуществляется в процессе деятельности, общения индивидов, их включенности в одно или несколько социальных образований в целях самовыражение личности.
Человек в процессе социализации выступает в качестве объекта и субъекта, она складывается как из формирования индивидуального, так и усвоения социального опыта.
Жизнь человека в обществе подчинена множеству писаных и неписаных законов. Усвоение этих законов, правовых знаний и требований, определяющих меру возможного и должного поведения, постепенное овладение необходимыми социальными навыками, осознание своих прав и способов их реализации, понимание сложных взаимоотношений между различными людьми и социальными институтами – все это называется процессом правовой социализации. Человек не роЛитератураСписок использованной литературы:
1. Алексеев С.С. Право: азбука – теория – философия: Опыт комплексного исследования. – М., 1999
2. Афанасьев В.Г. Человек и управление обществом. – М., 1977
3. Касьянов В.В., Нечипуренко В.Н. Социология права. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – 480с.
4. Ксенофонтов В.Н. Социология права. – М., 2002. – 260с.
5. Кудрявцев В.Н. Правовое поведение: норма и патология. – М., 1982. – 210с.
6. Кудрявцев В.Н., Казимирчук В.П. Современная социология права. – М.: Юрист, 1995
7. Леонтьев А.И. Деятельность. Сознание. Личность. — М, 1975
8. Методические рекомендации по курсу «Социология и социология права»/ Сост.О.Н Шупицкая. – Гродно: ГрГУ, 2000. – 40с.
9. Соловьева Т.И. Правовая социализация личности// Социс. – 1994. - № 4
10. Соловьева Т.И. Социальные процессы как объект социального познания// Философские науки. – 1987. - № 3
11. Тадевосян Э.В. Социология права как специфическая отрасль социологии// Социс. – 1999. – № 6
12. Чирков А.П. Ответственность в системе права: Учебное пособие. – Калининград, 1996. – 77с.
13. Шиханцов Г.Г. Юридическая психология: Учебник для студентов вузов. – М., 1998
|
|
