СодержаниеВведение. 2
Глава 1. Теоретические аспекты изучения особенностей эмоционально-волевой сферы руководителя. 4
1.Понятия эмоции и воли. 4
2.Волевая регуляция поведения и деятельности 21
1.3. Эмоционально-волевая сфера личности в процессе управления 25
Выводы: 39
Список используемой литературы 39
2. Е. П. Ильин ЭМОЦИИИ ЧУВСТВА С-Петербург Москва - Харьков – Минск 2001 39ВведениеВведение.
В процессе познания действительности человек по-разному относится к объектам и явлениям ок¬ружающего мира. К некоторым он испытывает сим¬патию, чему-то радуется, о чем-то печалится, а чего-то боится. Эмоции, таким образом, входят в процесс познания человека как специфический вид субъек¬тивного отражения действительности. Но эмоции становятся предметом внимания человека прежде всего тогда, когда в чем-то ему препятствуют. Стре¬мясь все более эффективно контролировать окру¬жающий мир, человек не хочет мириться с тем, что в нем самом может существовать нечто такое, что сводит на нет прилагаемые усилия, мешает осуще¬ствлению его намерений. А когда верх берут эмо¬ции, то очень часто все происходит именно так.
Воля направляет или сдерживает активность человека, организует психическую деятельность, исходя из имеющихся задач и требований как проб¬лемных ситуации, так и специфических, социальных требований той или иной социальной группы. Пер¬воначально понятие воли было введено для объяс¬нения побуждений и действий, осуществляемых по собственным решениям человека, но не отвечающих его желаниям. Затем оно стало использоваться для объяснения возможности свободного выбора при конфликте желания человека, связанного с поста¬новкой проблем свободы воли.
Актуальностью данной проблемы является то, что сейчас , в новых условиях жизнедеятельности особое значение приоб¬ретают волевые качества руководителя:
• упорство в работе;
• настойчивость и целеустремленность;
• воспитание потребности доводить начатое до конца.
Важной основой работоспособности делового человека явля¬ется деятельный позитивный настрой . Мощный интеллектуаль¬ный и эмоциональный потенциал — это колоссальный фак¬тор здоровья.
Заинтересованность и мотивированность в своем деле дает руководителю новые импульсы ра¬ботоспособности. Важное значение для работоспособности и здоровья имеет положительное эмоциональное состояние. Чтобы сохранить творческую активность, руководитель должен рабо¬тать в позитивно влияющей на работоспособность атмосфере.
Неблагоприятное воздействие на здоровье оказывает состоя¬ние стресса. Существуют две основные формы снятия стресса:
- изменение психотравмирующей ситуации;
- контролирование (регулирование) своего эмоционального состояния. Психическая устойчивость руководителя - это способность соответствовать требованиям поддержания эффективности деятельности в различных, в том числе экстремальных ситуациях.
Сущность психической устойчивости руководителя, представляет специфическую личностно-профессиональную ориентацию, направленность на определенные цели, заключающуюся в определенном характере нравственной ориентации человека и его способности. Иначе говоря, психическая устойчивость - это относительно устойчивое, но конкретное проявление всех компонентов психики, имеющих определенную направленность, выражающих гармоничность связи человека с внешней средой в конкретных условиях.
В психолого-акмеологическом аспекте психическая устойчивость представляет гармоничность развития интеллектуальных, эмоционально-волевых и личностно-профессиональных качеств, которые обеспечивают успешность профессиональных действий и поведенческих реакций в процессе управленческой деятельности и жизненной стратегии.
Труд руководителя требует периодического отдыха, смены рода занятий, локализации стрессовых ситуаций. Большое распро¬странение для уменьшения стресса получили различные релак¬сационные методики и аутогенная тренировка.
В наше время стрессовых ситуаций происходит очень много, поэтому необходимо научиться противостоять стрессу. Поэтому тема исследования актуальна особенно в современных условиях.
Объект исследования: Эмоционально-волевая регуляция в процессе управления.
Предмет исследования: Влияние психологических особенностей эмоционально-волевой сферы руководителя на прцесс управленческой деятельности.
Цель исследования: Изучить взаимосвязь между эмоционально – волевой сферой руководителя среднего звена и эффективностью его управленческой деятельности.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- познакомиться с литературой по данной теме;
- выявить приемы эмоционально – волевой регуляции;
- обобщить полученные знания по особенностям эмоционально-волевой сферы личности в управленческой деятельности.
Методы исследования: наблюдение, беседа, анкетирование, методы обработки данных.
Гипотеза :
1)если руководитель в глазах других умеет «владеть собой», существеннейшим образом влияет и на воспри¬ятие его подчиненными, на его принятие или неприятие ими, то это определяет и общую эффективность его деятельности, и его авто¬ритет.ЛитератураСписок используемой литературы
2. Е. П. Ильин ЭМОЦИИИ ЧУВСТВА С-Петербург Москва - Харьков – Минск 2001
3. Рубинштейн С. Л Основы общей психологии. - М., 1946 (переиздание - СПб.: Питер, 1999).
4.Барабанщиков В. А, Малкова Т. Н. Исследование восприятия эмоционального состояния человека по выражению лица // Проблема общения в психологии. - М., 1981.-С. 121-132.
5.Джемс У. Психология. - Пг., 1922.
6. Ланге Н. Н. Эмоции. Психологический этюд. - М., 1896.
7Анохин П. К. Эмоции // Большая медицинская энциклопедия. Т. 35. - М., 1964.-С.339.
8. Симонов П. В. Эмоциональный мозг. - М., 1981
10. Зинченко Е. А. Метод экспертного визуального определения эмоционального состояния рабочих на производстве // Психологический журнал. - 1983. - № 2. -С. 59-63.
11.Барабанщиков В. А., Малкова Т. Н. Зависимость точности идентификации экспрессии лица от локализации мимических проявлений // Вопросы психологии. - 1988. -№5.-С. 131-140.
12. Лабунская В. А. Факторы успешности опознания эмоциональных состояний по выражению лица // Психология межличностного познания. - М., 1981.
14.Изард К. Психология эмоций. - СПб.: Питер, 2000.
15. Витт Н. В Личностно-эмоциональная опосредованность выражения эмоций // Вопросы психологии. - 1991. - № 1. - С. 95-107.
17. Носенко Э. Л., Ельчанинов П. Е, Крылова Н В., Петрухин Е. В. О возможности оценки эмоциональной устойчивости человека по характеристикам его речи // Вопросы психологии. - 1977. - № 3. - С. 46- 56.
18Вилюнас В К. Перспективы развития психологии эмоций // Тенденции развития психологической науки. - М., 1988.
19. Комаров Е.Н. Режимы труда и отдыха персонала // Управление
персоналом. - 2005. - № 6.
20. Семенов Н. К. Психология и этика менеджмента и бизнеса. В., 1997.
21. Швальбе Б., Швальбе X. Личность. Карьера. Успех. Психология
бизнеса. - М.: Прогресс, 1993. — 240 с.
22. Рейндотер Дж. Это в ваших силах. Как стать собственным
психотерапевтом: Пер. с англ. — М.: Прогресс, 1993. — 240 С.
23. Самыгин С. И. Менеджмент персонала. Р/д, 1997.
24. Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций. М.,1979.-231с.
25. Мольц М. Я — это Я, или Как стать счастливым. — М.: Яхтсмен,
1994.-137с.
26. Самыгин С. И., Столяренко Л. Д. Психология управления.
Ростов-на-Дону, М., 1997.
|
|
