СодержаниеСодержание
Задание 1 3
Задание 2 3
Задание 3 4
Задание 4 7
Задание 5 7
Задание 6 8
Список литературы 13ВведениеЗадание 1
Количество детей в отряде: 20
Мальчиков: 9
Девочек: 11
Дети, требующие внимания по медицинским показаниям: 3 мальчика, 2 девочки.
Талантливые, одаренные дети: –
Дети, вызывающие тревогу: 2 мальчика
Возраст ребят: 7,5-8,5 лет
Задание 2
План-сетка на смену ДОЛ
Задание 4
Адаптация детей в Дол прошла достаточно успешно. Вызывали опасения только 2 ребенка, так как у этих детей имеются трудности в поведении.
В основном периоде работы смены Дол были проведены различные мероприятия, игры, КТД, конкурсы, эстафеты. Деятельность отряда можно оценить как успешную. В отряде работала площадка психолога, где дети учились узнавать различные эмоции, развивали чувство эмпатии, активно воспринимать предложения “инициатора”: высказывать свое отношение к предложению, соглашаться словами благодарности или в корректной форме выражать свое несогласие и объяснять его, то есть формировать позицию партнера; формировать заинтересованное отношение к деятельности партнеров как участников общего дела (оказать помощь, дать совет и т.д.);
Задание 5
Название мероприятия: «Конкурс телепередач для детей»
Обоснование выбора мероприятия: Коллективная творческая деятельность - сфера активного обогащения личности, поскольку предоставляет свободный выбор разнообразных общественно значимых ролей и положений, обеспечивает деятельностью, развивающей неограниченные возможности детей, их таланты в наиболее целесообразном применении.
Краткий план мероприятия.
Цель: Развитие креативности, сплочение коллектива, снятие психологического напряжения в группе детей.
Реквизит: рекламный плакат, декорации телевизионной студии, микрофоны, камера, ватманы, краски, карандаши, ручки.
Подготовительный этап: Оформление рекламного плаката, подготовка декораций, подготовка детьми проектов передач, оформление их. Группа детей разбивается на несколько подгрупп по 3-4 человека. Каждой группе дается задание подготовить первый выпуск телепередачи для детей.
Основной этап: проведение конкурса детских телепередач. Ведущий объявляет зрителям название конкурса, план, представляет участников. Далее идет презентация проектов каждой творческой группы. Все происходящее снимается на камеру. Компетентное жюри выставляет оценки участникам.
Результаты: Подводятся итоги, объявляются победители проекта, вручаются призы. Лучшие работы презентуются младшим детям в рамках какого-нибудь фестиваля.
Анализ проведенного мероприятия: вместе с детьми обсуждаются итоги проведенного мероприятия. Обсуждается каждый этап, а также результаты, у кого что получилось, а что нет. Хотелось ли что - нибудь изменить. Анализ проделанной работы можно провести в форме дискуссии. Также по окончании мероприятия необходимо подготовить информационный выпуск газеты о прошедшем конкурсе, где каждый должен написать статью-мнение, статью-отзыв о конкурсе, участниках, жюри
Задание 6
Площадка психолога « Волшебное превращение»ЛитератураСписок литературы
1. Абрамова Т.А. Организация игровой деятельности детей старшего возраста.–Ростов н/Дону.:Книга, 2005–458с.
2. Афанасьев С.П., Коморин С.В., Что делать с детьми в загородном лагере.–Кострома: Эль, 2001–324с.
3. Битянова Н.М. Психологические игры для детей.–М.: ЮНИТИ-Дана, 2004–367с.
4. Коваль М.Б. Ключ к успеху: Пособие для работников учреждений летнего отдыха и оздоровления детей.–М.: Просвещение, 2003–345с.
5. Организация отдыха детей /Под ред.Журавлева М.И.–М.: Просвещение, 2001–312с.
|
|
