|
СодержаниеСодержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1.ВАЖНЕЙШИЕ ЭТАПЫ СОЦИАЛЬНОЙ МЫСЛИ ДО ПОЯВЛЕНИЯ СОЦИОЛОГИИ 5
1.1.Социальные воззрения древних 8
1.2. Социальная мысль Средневековья 9
1.3. Социальные и политические теории Нового времени 10
1.4. Конкуренция общества и человека эпохи европейского Просвещения 12
1.5. Социологические идеи немецкой классической философии 13
2. ОГЮСТ КОНТ – ОСНОВАТЕЛЬ СОЦИОЛОГИИ 17
2.1. О.Конт о предмете и задачах социологии 17
2.2. Методы социологии в концепции О.Конта 19
2.3. Социальная статика и динамика в концепции О.Конта 24
3. СОЦИОЛОГИЯ ХIХ-НАЧАЛА ХХ ВЕКОВ 26
4. ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ В ХХ ВЕКЕ 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 32ВведениеВведение
С древнейших времен человека интересовали не только загадки и явления окружающей его природы (разливы рек, землетрясения, извержения вулканов, смена времен года или дня и ночи и т.д.), но и проблемы, связанные с его собственным существованием среди других людей. Действительно, почему люди стремятся жить среди других людей, а не в одиночку? Что заставляет их проводить между собой границы, разделяться на отдельные государства и враждовать друг с другом? Почему одним позволено пользоваться многими благами, а другим отказано во всем?
Поиск ответов на эти и иные вопросы заставил ученых и мыслителей древности обратить свой взгляд на человека и на общество, в котором он существует: Подобно тому, как математика - наука, во многом построенная на абстракциях, начиналась с геометрии, с измерения реальных объектов, так и истоки социологии можно найти в рассуждениях ученых и мудрецов - в мудрых, с философским подтекстом советах по различным житейским вопросам. Примером таких рассуждений служат книги философов даосской школы Маоцзы, в которых делались попытки на основе наблюдений и размышлений определить пути наилучшего правления, воспитания молодежи, а также условия для деятельности с наибольшей пользой и т.д. Индийские тексты "Махабхараты" определяют, в частности, порядок общественной жизни, необходимый для достижения могущества правителей и счастья для всех живущих людей.
Был ли Огюст Конт подлинным создателем, “отцом” социологии – вопрос спорный. Бесспорно то, что он стал ее крестным отцом, так как дал ей имя, изобрел само слово “социология”. Правда, блюстители чистоты научного языка нередко подчеркивали “варварский” характер имени, которым он назвал новорожденную науку об обществе; ведь оно составлено из слов, взятых из двух разных языков: латинского “societas” (“общество”) и греческого “lOgos” (“слово”, “учение”). Как бы то ни было, уже благодаря тому, что Конт придумал слово “социология”, он интересен для истории этой науки. Но дело, конечно, не в названии. Далее мы увидим, сколь значительным был вклад этого мыслителя в становление социологии как таковой.
При жизни Конта его философские и общественно-политические идеи были сравнительно мало влиятельны. Однако начиная с 60-х годов XIX в. интерес к позитивизму как философской доктрине возрос. Особенно важное значение имела апелляция позитивизма к строгому положительному знанию в противовес спекулятивным метафизическим построениям, отвечавшая внутренним потребностям развития науки. Позитивистами провозглашали себя многие видные естествоиспытатели. Возникла позитивистская историография (Генри Томас Бокль, Ипполит Тэн), позитивистская теория культуры (Эрнст Ренан), позитивистская криминология (Чезаре Ломброзо), позитивистская логика и психология, теория литературы и искусства, даже позитивистская «метафизика» (Вашеро, Фулье).
Цель работы показать основные этапы развития социологической мысли.
адачи работы рассмотреть важнейшие этапы социальной мысли до появления социологии, идейно-теоретические и социально-культурные предпосылки возникновения социологии как научной дисциплины, социологию XIX – начала ХХ веков, основные тенденции развития социологического знания в ХХ веке.ЛитератураСписок литературы
1. Арон Р. Этапы развития социологической мысли. – М.: Прогресс, 2003.
2. Бочкарева В.Н. Современная социология в России. Основные направления ее развития / /Социально-политический журнал, 2003 - № 1. – С. 12 – 24.
3. Введение в философию: Учебник для вузов. В 2 ч. /Под общ. ред. Н.Г. Иванченко. - М.: Инфра-М, 2003.
4. Голосенко И.А., Козловский В.В. История русской социологии ХІХ - ХХ веков. – М.: БЕК, 2004.
5. Гофман А.Б. Семь лекций по истории русской социологии. – М.: Университет, 2004.
6. Громов И. А. и др. Западная социология: Учеб. пособие / И. А. Громов, А. Ю. Мацкевич, В. А. Семёнов. – СПб.: Изд-во «Ольга», 1997.
7. Гуров Ю.С. Основы социологии. Чебоксары: Чувашского госуниверситета, 2000.-352с.
8. Зооровский Г.Е. и др. Введение в социологию. Екатеринбург: Уральского университета, 1999.-420с.
9. Кареев Н.И. Основы русской социологии. – СПб.: Издательство Ивана Лимбаха, 2003.
10. Конт О. Курс позитивной философии / Родоначальники позитивизма. - СПб.: Питер, 2003.
11. Кончанин Т. Л., Подопригора С. Я., Яременко С. Н. Социология. Серия «Учебники и учебные пособия». - Ростов н/Д: Феникс, 2001.
12. Кравченко А.И. Введение в социологию. М.: Новая школа,1995.- 362с.
13. Краткий словарь основных социологических понятий.\\Социология. Практикум. М.: Социально-политический журнал,2001.- 552с.
14. Лавриненко В.Н. и др. Основы социологических знаний. М.: Мос. ун-та менеджемента и коммерции,2002.-429с.
15. Смелзер Н. Социология. М.: Феникс,2002-358с.
16. Социология: учебник для ВУЗов по ред И.Л. Леонова. – М.:Знание, 2001.-536с.
17. Социология. Наука об обществе. – Харьков: ХГУ,2002. -496с.
18. Социология в России / Под. ред. В.А. Ядова. – М.: “На Воробьевых” совместно с институтом социологии РАН, 2005.
19. Чураков А.Н. Информационное общество и эмпирическая со¬
циология // Социологические исследования. - 2001. - № 1.
|
|
