СодержаниеСОДЕРЖАНИЕ
ЗАДАНИЕ № 1 3
ЗАДАНИЕ № 2 4
ЗАДАНИЕ № 3 5
ЗАДАНИЕ № 4 6
ЗАДАНИЕ № 5 7
ЗАДАНИЕ № 6 8
ЗАДАНИЕ № 7 9
ЗАДАНИЕ № 8 10
ЗАДАНИЕ № 9 11
ЗАДАНИЕ № 10 12
ЗАДАНИЕ № 11 13
ЗАДАНИЕ № 12 14
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 16ВведениеЗАДАНИЕ № 1
В каком смысле - разделительном или собирательном употребляются следующие понятия и почему?
Судьи и народные заседатели независимы и подчиняются только закону.
ЗАДАНИЕ № 2
Ограничьте понятие:
Скупка.
ЗАДАНИЕ № 3
Заключено ли в следующем примере деление понятий? В делении укажите: вид деления, делимое понятие, члены деления, основание деления. Если деление неправильное, то укажите, какие правила деления нарушены:
Умысел может быть прямым и косвенным.
ЗАДАНИЕ № 4
Определите логическое строение, качество и количество следующего суждения, распределенность в нем терминов. Выразите отношения между терминами с помощью логических схем:
Не все коту масленица.
ЗАДАНИЕ № 5
Признав первое суждение истинным, определите, что может быть сказано при этом условии относительно истинности (или ложности) второго суждения:
Некоторые сделки не остаются неоформленными.
Ни одна сделка не остается неоформленной.
ЗАДАНИЕ № 6
Составьте символическую запись следующего сложного суждения:
Все граждане России, служащие делу правопорядка, должны быть кристально чистыми перед законом, перед народом, либо не должны работать в этой области.
ЗАДАНИЕ № 7
Сделайте логический вывод, если это возможно, путем обращения и путем превращения следующего суждения:
Ни один сотрудник правоохранительных органов не имеет права заниматься частной коммерческой деятельностью.
ЗАДАНИЕ № 8
Сделайте логический вывод и проверьте правильность полученного силлогизма:
Гр-н Н. привлекается к уголовной ответственности, так как он незаконно хранил огнестрельное оружие, а лица, незаконно хранящие огнестрельное оружие, привлекаются к уголовной ответственности.
ЗАДАНИЕ № 9
Проверьте правильность следующего условно - категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему. Если заключение не следует с необходимостью, установите причину его проблематичности.
Суд оставляет иск без рассмотрения, если иск предъявлен недееспособным лицом. Суд не оставил иск без рассмотрения.
ЗАДАНИЕ № 10
Сделайте вывод из посылок разделительно - категорического умозаключения, определите его модус, постройте его схему, укажите вид дизъюнкции: строгая или нестрогая, полная или неполная.
Соучастниками преступления наряду с исполнителями признаются организаторы, подстрекатели и пособники. Установлено, что гр-н Н. не является организатором преступления.
ЗАДАНИЕ № 11
Определите логическую структуру следующего умозаключения. Если необходимо, сделайте вывод. Проверьте его правильность:
Уголовное дело может быть возбуждено только в тех случаях, когда имеются достаточные данные, указывающие на признаки преступления. Уголовное дело может быть возбуждено.
ЗАДАНИЕ № 12
Постройте рассуждение в форме дилеммы; при отсутствии (либо нечеткости) разделительной посылки сформулируйте ее в явной форме; сделайте вывод и составьте схему вывода.
Во всяком случае, на каждую власть, привлекающую трудящегося к принудительному или обязательному труду, должна быть возложена обязанность обеспечить существование трудящегося, если в результате несчастного случая на производстве или профессиональной болезни он будет лишен полностью или частично способности зарабатывать себе на жизнь. На эту власть должна быть возложена обязанность принимать меры для обеспечения содержания всякого лица, действительно находящегося на иждивении этого трудящегося, в случае смерти последнего или потери им трудоспособности, явившейся следствием его работы (Конвенция относительно принудительного или обязательного труда. Статья 15/2).ЛитератураСПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Войшвилло Е. К., Дегтярев М. Г. Логика. Учебник для вузов М.: 2004.
2. Дегтярев М.Г., Хмелевская С.А. Логика: Учебник для студентов юридических вузов М.: 2002.
3. Демидов И.В. Логика: Учебное пособие для юридических вузов Изд. 2-е, испр., доп. М.: 2003.
4. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика: Учебник для юридических вузов. -перераб. и доп. - М.: Юристь, 2001.
5. Солодухин О.А. Логика для юристов: Учебник для студентов юридических факультетов вузов (под ред. Бочарова В.А.) М.: 2001.
|
|
