, готовая курсовая работа

ZAUCHKA.ru

+7 913 789-74-90

Интернет-магазин//Педагогика/Личностно - ориентированные технологии педагогики отрудничества

Тема/Вариант	Личностно - ориентированные технологии педагогики отрудничества
Предмет	Педагогика
Тип работы	курсовая работа
Объем работы	34
Дата поступления	12.12.2012

890 ₽

Содержание

Введение...........................3 Глава 1. Сущность понятия "технология".............4 Глава 2. История развития педагогической технологии.........6 Глава 3. Классификация педагогических технологий........10 Глава 4. Основные признаки педагогических технологий.......16 4.1. "Педагогические технологии" в литературе предмета.........16 4.2. Диагностические цели педагогических технологий........20 4.3. Технологический подход в педагогических технологиях.....22 4.4. Описание и анализ педагогических (образовательных) технологий..23 4.5. Педагогическая технология как научная дисциплина.......25 Глава 5. Личностно - ориентированные технологии педагогики сотрудничества............................28 Заключение ..........................32 Список использованной литературы................34

Введение

Одним из новых для педагогики является понятие "технологии", часто встречающиеся в педагогической литературе (научной, публицистической, учебной). Появление этого термина из сферы информационных технологий и направления исследований в педагогике не является случайностью. Распространение термина "технологии" в сфере образования имеет под собой серьезные объективные причины. В любой сфере деятельности человека создание и широкое использование технологий ведет к усилению возможностей и повышению потенциала данной сферы, а также к опосредованному развитию других смежных сфер человеческой деятельности. Педагогика не является исключением. Цель данной работы - раскрыть сущность понятия "педагогическая технология".

Литература

1. Беспалько В.П. "Слагаемые педагогические технологии", М., "Педагогика", 1989. 2. Боголюбов В. Эволюция педагогических технологий// "Школьные технологии" № 4 2004. 3. Даль В. "Толковый словарь живого великорусского языка". Т.4, М. "Русский язык", 1991. 4. Епишева О. Основные параметры технологии обучения// "Школьные технологии" № 4 2004. 5. Кларин М.В. Технологический подход к обучению//Школьные технологии № 5 2003. 6. Назарова Т.С. Педагогические технологии: новый этап эволюции?// "Педагогика" № 3 1997. 7. Назарова Т.С. От экстремальных педагогических технологий к традиционной практике// "Педагогика" № 5 2001. 8. Ожегов С.И. "Словарь русского языка", М., "Русский язык", 1982. 9. Паранчер Н.Н. Моделирование авторской педагогической технологии - путь к творческому развитию педагога.// "Школьные технологии" № 3 2003. 10. "Педагогика. Педагогические теории, системы, технологии"/ Под редакцией С.А.Смирнова, М., 2000. 11. Подласый И.П. "Педагогика". М., 1999. 12. Подласый И.П. Где помогут технологии? "Школьные технологии" № 3 2003. 13. Селевко Г.К. Технология саморазвития личности школьника// "Воспитание школьников" № 4 2002. 14. Селевко Г.К. Социально - воспитательные технологии// "Школьные технологии" № 3 2002. 15. Селевко Г.К. Технологический подход в образовании// "Школьные технологии" № 4 2004. 16. "Советский энциклопедический словарь", М., 1981. 17. Столярова Л. "Педагогика", М., 2000. 18. Щуркова Н.Е. "Педагогическая технология" М., 2002.

Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте