Содержание1. Логическая схема базы знаний по курсу "Мировая экономика" 3
2. Параметры, определяющие развитие внешней торговли на современном этапе (по М. Портеру) 4
3. Краткая характеристика теорий международных отношений 4
4. Формы кооперирования 7
5. Задача 1 8
6. Задача 2 9
7. Основные понятия 9
8. Задача 3 10
9. Задача 4 13
10. Задача 5 15
Список используемой литературы 17ВведениеПараметры, определяющие развитие внешней торговли на современном этапе (по М. Портеру)
1. Задача 1
В 2001 г. величина ВВП США составляла 4227,9 млрд. дол. Объем экспорта составлял 448,16 млрд. долл. Рассчитайте экспортную квоту США в 2001 г.
В 2001 г. величины ВВП Великобритании составил 808,5 млрд. долл., объем экспорта страны 190 млрд. долл. Рассчитайте экспортную квоту и определите степень открытости экономики.
Величина ВВП Японии в 2001 г. составил 3332,1 млрд. долл., а объем экспорта 339,88 млрд. долл. Рассчитайте экспортную квоту и определите степень открытости экономики.
2. Задача 2
Объем экспорта Канады в 2001 г. составил 134,06 млрд. долл., при объеме мирового экспорта 264,3 млрд. долл. Рассчитайте долю Канады в общем объеме мирового экспорта в 2001 г.
Рассчитайте долю Италии в общем объеме мирового экспорта в 2001 г., если объем национального экспорта в 2001 г. составил 178,16 млрд. ДОЛЛ., а объем мирового экспорта в 2001 г. был 3643,6 млрд., долл.
Рассчитайте долю Германии в общем объеме мирового экспорта в 2001 г., если объем национального экспорта составил 422.27 млрд. долл., а объем мирового экспорта в 2001 г. был 3643,6 млрд. долл.
3. Задача 3
Предположим, что США могут производить 3 компьютера или 3000 бочек вина, используя при этом 1 единицу ресурсов; Франция может производить 1 компьютер или 500 бочек вина, используя при этом также 1 единицу ресурсов. Ответьте:
а) приведет ли специализация каждой страны к увеличению суммарного производства?
б) данный пример иллюстрирует абсолютное или сравнительное преимущество?
в) Как будет выглядеть на рисунке линия производственных возможностей США, если максимальное количество компьютеров, которое может быть произведено в этой стране, составляет 1000 штук.
г) Начертите линию торговых возможностей США, предполагая, что страна производит только компьютеры и продает их во Францию в обмен на вино (цена 1 американского компьютера равна цене 2000 бочек французского вина).
д) Как будет выглядеть линия производственных возможностей (ЛПВ) Франции, если максимальное количество бочек вина, которое может быть произведено в этой стране, составляет 2 млн.?
е) Начертите линию производственных возможностей Франции, предполагая, что страна произведет только вино и продает его в США в обмен на компьютеры (цена 1 американского компьютера равна цене 2000 бочек французского
4. Задача 4
Имеются данные, характеризующие отношения между количеством часов рабочего времени, затраченного в сталелитейной промышленности и объемом выплавки стали в индустриально развитой стране:
Рабочее время, млн. ч. Объем производства, млн. т
1 2
2 4
3 7
4 9
5 10
6 9
а) При каком уровне затрат рабочего времени предельный продукт труда уменьшается?
б) Предположим, что использование новой технологии позволило в 2 раза увеличить производительность труда в сталелитейной промышленности. Определите величины предельного продукта труда при увеличении объема рабочего времени с 4 до 5 млн. часов. Определите величину среднего продукта труда при использовании 6 млн. часов рабочего времени.
в) Если до использования новой технологии производилось 4 млн. тонн стали, а после ее введения стало производиться 8 млн. тонн, то во сколько раз выросла производительность труда?
г) Изобразите на рисунке кривую среднего продукта труда до использования новой технологии.
5. Задача 5
Дан график, иллюстрирующий внутренний спрос (DD) и предложение (SS) на рынке одежды в стране X; ОА - мировая цена на одежду.
Установление импортной квоты
а) каков был бы импорт одежды в страну при отсутствии торговых ограничений?
б) Правительство устанавливает импортную квоту, ограничивая ввоз одежды в страну до уровня FJ. Какая цена на одежду установится на внутреннем рынке после введения импортной квоты?
в) Как изменится внутреннее производство и потребление одежды?
г) Что показывает площадь прямоугольника FGKJ?
д) Каковы чистые потери общества от установления импортной квоты.Литература1. Булатов А.С. Экономика. М., 1997.
2. Василевский А.И. Экономика. Современная наука в понятиях и терми-нах. Школьный справочник. - Ярославль: "Академия развития", 1997. - 256 с., ил
3. http://www.bolshe.ru/unit/105/books/3462/s/2
4. http://www.anriintern.com/econom/osnov17.htm
5. http://www.library.by/shpargalka/belarus/006/532.htm
|
|
