Экономические, готовая контрольная работа

ZAUCHKA.ru

+7 913 789-74-90

Интернет-магазин/Экономика, микро-, макро-, АФХД, МЭО/Экономические предметы/ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВНУТРИФИРМЕННОГО ПЛАНИРОВАНИЯ РАЗВИТИЯ КАРЬЕРЫ.909

Тема/Вариант	ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВНУТРИФИРМЕННОГО ПЛАНИРОВАНИЯ РАЗВИТИЯ КАРЬЕРЫ.909
Предмет	Экономические предметы
Тип работы	контрольная работа
Объем работы	22
Дата поступления	12.12.2012

690 ₽

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 2 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВНУТРИФИРМЕННОГО ПЛАНИРОВАНИЯ РАЗВИТИЯ КАРЬЕРЫ 3 1.1. ПРИНЦИПЫ И МЕТОДЫ УПРАВЛЕНИЯ КАРЬЕРОЙ 3 1.2. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ КАРЬЕРЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ 7 2. ВНУТРИФИРМЕННОЕ РАЗВИТИЕ КАРЬЕРЫ НА ПРИМЕРЕ ГИМНАЗИИ № 8 9 2.1. РАЗВИТИЕ КАРЬЕРЫ ПЕДАГОГОВ ГИМНАЗИИ 10 2.2. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОЗДАНИЮ СИСТЕМЫ РАЗВИТИЯ КАРЬЕРЫ В ИССЛЕДУЕМОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 15 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 19 ПРИЛОЖЕНИЕ 1 20 ПРИЛОЖЕНИЕ 2 22

Введение

Управление профессиональной карьерой - целенаправленная деятельность службы управления персоналом по развитию профессиональных способностей человека, накоплению им профессионального опыта и его рациональному использованию в интересах, как сотрудника, так и организации. Тема настоящей работы - внутрифирменное планирование карьеры в школе. Актуальность данной темы обусловлена тем, что в меняющихся социально-экономических условиях возрастает значимость повышения квалификации педагогических кадров как составной части системы непрерывного образования, становится необходимостью педагогическое управление процессом развития творческого, активного человека; увеличиваются запросы науки и практики в раскрытии особенностей повышения квалификации педагогических работников учреждений образования. Современное понимание внешкольной работы с детьми, трансформация сети внешкольных учреждений в систему дополнительного образования детей, переход к личностно ориентированному образованию в системе непрерывного повышения квалификации педагогических работников учреждений дополнительного образования детей требуют совершенствования методического подхода как основания, с позиции которого осуществляется организация педагогического процесса . В настоящей работе поставлено целью изучение внутрифирменного планирования развития карьеры на примере МУП Муниципальной гимназии № 8 г. Новосибирска (г. Новосибирск, ул. Ученическая, 8). В работе поставлены следующие задачи: рассмотреть теоретические аспекты внутрифирменного планирования карьеры: методы и принципы управления карьерой; рассмотреть внутрифирменное развитие карьеры в МУП Муниципальной гимназии № 8 г. Новосибирска.

Литература

1. Еременко Т. Информационные ресурсы нового типа как фактор влияния на качество образования // Альма-Матер. - 2002. - № 9. 2. Манюкова Е.С. Освоение педагогами новых компетенций в исследовательски ориентированном повышении квалификации: Пособие для учителей, ориентированных на освоение исследовательской деятельности в процессе повышения квалификации: Научно-методическое пособие / Под общ. ред. Л.Н. Горбуновой. - М.: АПКиПРО, 2004. - 111 с. (1,0). В соавторстве. 3. Опыт и проблемы организации квалификационных испытаний педагогических работников учреждений дополнительного образования детей // Аттестация педагогических и руководящих работников учреждений образования Ярославской области. - Ярославль, 1999. 4. Профессиональная карьера: планирование и реализация // Справочник кадровика, 2003. - № 12 - 2000. 5. Развитие методической культуры педагога // Повышение квалификации педагогических кадров: Материалы межрегиональной научно-практической конференции. - Ярославль, 2000. 6. Сотникова С.И. Управление карьерой: Учебное пособие. - Новосибирск: изд-во НГАЭиУ, 2002. 7. Терентьев В. Управление: теория и практика // Директор школи. Украiна, 2001. - № 2. 8. Управление персоналом организации: Учебник для Вузов / Под ред. А.Я. Кибанова. - М.: ИНФРА-М, 1997.

Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте