СодержаниеВведение 3
1. Характер связи между эмоцией матери и судьбой будущего ребенка 4
2. Соотношение эмоционального содержания ожидания ребенка и его развития 7
3. Методы воспитания ребенка до рождения 15
Заключение 17
Список литературы 18ВведениеВ условиях, когда социальная ситуация в ряде регионов ставит выживание и здоровье на первое место в числе задач защиты интересов детей, исследования в области пренатального воспитания могут показаться преждевременными.
Вместе с тем, пренатальной медицине и пренатальной педагогике уже много известно о связи между эмоциональным содержанием ожидания ребенка и его последующим развитием и обучением. Известно также, что позитивные материнские эмоции благотворно влияют на развитие не только сенсорики, но и предпосылок внутриутробного самосознания. Эмоциональные и интеллектуальные потребности нерожденного ребенка в этот период гораздо более примитивны, чем у новорожденного, но они есть. Ему необходимо, чтобы о нем думали и говорили, иначе, как отмечает автор книги "Тайная жизнь нерожденного ребенка" Томас Верни, "его дух, а часто и тело начинают слабеть". Тишина и хаос, в котором оказывается нерожденный ребенок, когда мать страдает психическим заболеванием и осмысленное общение с ней невозможно, оставляет глубокий след в его психике.
Достоверные исследования показывают, что проблески сознания появляются у ребенка именно со второй половины беременности. Сильный стресс на третьем или четвертом месяце беременности будет иметь скорее последствия для нервной системы, мозг ребенка еще недостаточно зрел, чтобы перевести информацию, поступающую от матери, в эмоцию
Цель работы - рассмотреть особенности воспитания до рождения.
Задачи работы - определить характер связи между эмоцией матери и судьбой будущего ребенка; проанализировать соотношение эмоционального содержания ожидания ребенка и его развития; изучить методы воспитания ребенка до рождения.Литература1. Норкина М.И. Пренатальная психология. М.: Юнити, 2006.
2. Осин Г.П. Пренатальная психология. М.: Психология и педагогика. М.: Издательство "Приор", 2005.
3. Пренатальная психология / Под ред. О.О. Головина. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005.
4. Пригожин Д.О. Воспитание до рождения // Народное образование, № 3, 2004.
5. Шмурак Ю.О. Воспитание до рождения: теоретические размышления. Опыт развивающего пренатального воздействия // Народное образование, № 3, 2003.
|
