УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантРоль тренинга "группы встреч" во взаимоотношениях между людьми
ПредметПсихология
Тип работыконтрольная работа
Объем работы16
Дата поступления10.05.2012
700 ₽

Содержание

Содержание Введение 3 1. Возникновение тренинга 4 2. Психологический тренинг 6 3. Особенности тренинга "Группы встреч" 8 4. Плюсы и минусы тренинга 12 Заключение 16 Список литературы 17

Введение

Изложение психологии межличностных отношений представляет определенные методические трудности, вызванные тем, что теоретико-психологические представления о человеческих сообществах находятся в определенной зависимости от идеологических, мировоззренческих и философско-социологических установок и положений, которых придерживаются исследователи. Советская психология ориентировалась на марксистско-ленинское учение об обществе и личности и выполняла, по сути, идеологический заказ на обоснование преимуществ социальных объединений людей (коллективов) при социализме. Многие социально-психологические исследования, проведенные в советской психологии, требуют перепроверки и реинтерпретации. В связи с этим возникает вопрос о целесообразности описательно-констатирующего представления такого материала и о правомерности изложения его с критических позиций. Решение вопроса в конструктивном описании отечественных философско-психологических исследований, имеющих теоретическое и практическое значение. Целью данной работы является рассмотрение роли тренинга "группы встреч" во взаимоотношениях между людьми. Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи: - рассмотреть понятие "психологический тренинг", историю его возникновения; - рассмотреть принципы работы тренинговой группы встреч; - на основе всего вышеизученного сделать вывод о роли тренинга во взаимоотношении и кооперировании между людьми.

Литература

Список литературы 1. Битянова Н.П. Психология личностного роста. М.: Меж. пед. академия, 2001.-648с. 2. Большаков В.Ю. Психотренинг. - СПб., 1994 3. Гамезо М.В., Домашенко И.Н. Атлас по психологии. - М., 1986 4. Гиппиус С.В. Гимнастика чувств. Тренинг творческой психотехники. - М., 1967 5. Емельянов Ю.Н., Кузьмин Е.С. Теоретические и методологические основы социально-психологического тренинга. СПБ.: Дельта, 2003.-552с. 6. Жуков Ю.М., Петровская Л.А., Растянников П.В. Диагностика и развитие компетентности в общении. М.: МГУ, 2000.-673с. 7. Захаров В.П., Хрящёва Н.Ю. Социально-психологический тренинг. М.: Наука, 2001.-598с. 8. Мелибруда Е. Я - Ты - Мы. Психологические возможности улучшения общения. М.: Прогресс, 2001.-634с. 9. Петрушин С.В. Психологический тренинг в многочисленной группе. -Екатеринбург, 2000 10. Прихожан А. Психологический справочник неудачника. - М., 1994 11. Рудестам К. Групповая психотерапия. - М., 1993 12. Форверг М. Теория социально- психологического тренинга. - М., 1990 13. Юнг К.Г. Психологические типы. - М., 1992.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте