СодержаниеВведение 3
1. Характеристика наркозависимого поведения подростка 16
1.1. Психология наркомании подростка: современное состояние проблемы 16
1.2. Психологические особенности внутрисемейных отношений в семьях с созависимостью 36
1.3. Основные направления деятельности и специфика работы социального педагога по предупреждению правонарушений среди несовершеннолетних 48
Список литературы 48ВведениеИстория потребления человеком различных наркотических веществ насчитывает не одно тысячелетие. Анализ исторических источников свидетельствует о том, что в течение всего развития человеческой цивилизации в разные исторические периоды и у различных народов всевозможные наркотические средства находили применение в религиозных обрядах, медицине и повседневном быту.
Испокон веков наркотики потреблялись только традиционные для местности проживания конкретного народа, наркотики не угрожали гибели народов вследствие наркозависимости, так как их потребление носило прикладной характер, то есть потребление наркотиков исходило из обычаев, традиций, культуры. Это было до того, как наркотики стали товаром, и вышли на международный рынок.
Наркотики знакомы людям уже несколько тысяч лет. Их потребляли люди разных культур, в разных целях: во время религиозных обрядов, для восстановления сил, изменения сознания, снятия боли и неприятных ощущений.
Еще в дописьменный период мы имеем свидетельства того, что люди знали и использовали психоактивные химические вещества: алкоголь и растения, потребление которых влияет на сознание. Археологические исследования показали, что уже в 6Литература1. Алешина Ю. Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование М.,1993.-175 с.
2. Андреева Г.М. Социальная психология, - М.: "Наука" 1994.
3. Антонов А.И., Медков В.М. Социология семьи. - М.: Проспект, 1996.
4. Беличева С.А. Служба социальной защиты семьи и детства // Педагогика. - 1992.- № 7/8 - С. 23-27.
5. Бочарова В.Г. Педагогика социальной работы. - М.: Аргус, 1994. - 207с.
6. Василькова Ю.В. Лекции по социальной педагогике. - М.: ТЦ Сфера, 2001. С.307.
7. Лебедев О. Е., Золотухина В.И., Кошкина В.С. Профилактика правонарушений несовершеннолетних: возможности системы образования. - М.: "Интеллект-центр", 2003. - 236 с.
8. Маленкова Л.И. Педагоги, родители, дети. Методическое пособие для воспитателей, классных руководителей. - М.: Проспект, 2000. - 59 с.
9. Основы социальной работы. Учебник/отв. ред. П.Д. Павленок. - М.: Инфра-М., 1999. - Гл. 13.
10. Осорина М.В. Секретный мир детей в пространстве взрослых. - СПб.: СК Орион, 2000.
11. Петряевская Л.Г. Образование родителей и школа. - М.: Просвещение-АСТ, 1999. - 302 с.
12. Помощь родителям в воспитании детей / Пер. с англ.; Под ред. В.Я. Попиловского. - М.: Высшая школа, 1992. - 342 с.
13. Потолова Л.М. Некоторые проблемы и особенности организации социально педагогической работы с детьми из неблагополучных семей // Образование и социальное развитие региона. - 1995. - N 2.
14. Прутченков А.С. Психолого-педагогические
|
