СодержаниеВведение 3
1. Теоретически аспект психологической готовности детей 6 - 7 лет к школе 5
1.1. Личная готовность к школьному обучению 5
1.2. Основные взгляды психологов и педагогов на готовность детей к школьному обучению 9
1.3. Методы обследования детей 6 - 7 лет 14
2. Исследование готовности детей 6 - 7 лет к школе 16
2.1. Общая характеристика старшего дошкольного возраста 16
2.2. Диагностика детей 6 - 7 летнего возраста 18
2.3. Анализ и интерпретация результатов 21
Заключение 29
Список литературы 31
Приложение 1 Диагностика 32
Приложение 2 Стимульный материал к субтесту "Нелепицы" 38
Приложение 3 Стимульный материал к субтесту "Пространственно-арифметический диктант" 39
Приложение 4 Стимульный материал к субтесту "Геометрические фигуры" 40
Приложение 5 Стимульный материал к субтесту "Ключи" 41
Приложение 6 Стимульный материал к субтесту "Чтение" 42ВведениеКогда дети поступают в школу, они обязательно проходят собеседование, иногда - тестирование. Педагоги проверяют знания, навыки, умения ребенка, в том числе умения считать и читать. Задача психолога совсем иная - выявить психологическую готовность к школьному обучению.
Психологическая готовность к школе предполагает наличие у ребенка: высокий уровень мотивации, интеллекта и сферы произвольности, то есть личностную и интеллектуальную готовность к школе. Для успешного обучения в школе важны оба аспекта, так как ребенку необходимы скорейшая адаптация к новым условиям, безболезненное вхождение в новую систему формализованных школьных отношений.
Общество пока еще в полной мере не осознало, что поступление в школу - один из критических и очень ответственных этапов становления маленького человека. Здесь мы пожинаем плоды культивировавшейся десятилетиями унификации личности, подавления ее особенностей, индивидуальности растущего организма. Мы видим,Литература1. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М., 1968.
2. Божович Л. И. Проблема развития мотивационной сферы ребенка // Изучение мотивации поведения детей и подростков. М., 1972.
3. Венгер Л. А., Венгер А. Л. Готов ли ваш ребенок к школе? М., 1994.
4. Выготский Л. С. Мышление и речь // Собр. соч. Т.2. М., 1982.
5. Выготский Л.С. Психология. - М.: ЭКСМО - Пресс, 2000. - 1008с.
6. Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. М., 1996.
7. Кулагина И. Ю. Возрастная психология. М., 1996.
8. Особенности психического развития детей 6 - 7-летнего возраста. / Под ред. Д.Б.Эльконина, Л.А.Венгера. М., 1988.
9. Петровский А. В. Проблема развития личности с позиции социальной психологии. // Вопросы психологии. 1984, № 4.
10. Практическое пособие для педагогов и психологов. - М., 2003.
11. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. - М.: Педагогика, 1989. - Т.1. - 488с.
12. Сыэрд Ю. Проблемы психологической диагностики подготовленности к школе // Формирование школьной зрелости ребенка. - Таллинн, 1982.
|
