УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантФормирование личности студентов как цель преподавания психологических дисциплин
ПредметПсихология
Тип работыотчет по практике
Объем работы10
Дата поступления10.05.2012
950 ₽

Содержание

Содержание Введение 3 Основная часть 4 Заключение 8 Список литературы 10

Введение

Введение В настоящее время мировой опыт свидетельствует, что многие страны достигли социального прогресса за счет приоритетного развития системы образования и особенно социального воспитания. Она обеспечивает социальное развитие молодого поколения и, соответственно, постоянное возрастание духовного и материального богатства общества. Во многих образовательных учреждениях согласно концепции модернизации российского образования разработаны собственные воспитательные программы. Однако состояние социально-культурного воспитания можно охарактеризовать как сложное. Это связано с распадом основных целеобразующих элементов воспитательной политики и затянувшимся периодом поисков новых ориентиров и направлений в обучении и воспитании. Вследствие известных тенденций в общественном развитии происходит фиксируемый социологами рост прагматизма и индивидуализма у молодежи и студенчества. Происходят изменения ценностных ориентаций у различных групп населения России, в том числе у молодежи и наиболее представительной её части студенчества. Значительная роль в социально-культурном формировании личности принадлежит высшей школе. При этом высшая школа должна формировать не только профессиональные навыки у обучаемых, но и воспитывать личность. Таким образом, в настоящее время проблема социально-культурного формирования личности является одной из наиболее актуальных в культурологической, психологической и педагогической практике. Цель прохождения практики- изучение вопросов формирования личности студентов как цели преподавания психологических дисциплин. Практика проходила в филиале Современной Гуманитарной Академии.

Литература

Список литературы 1. Воронкина Л. Б. Психологические условия формирования личности студента в вузе // Университетские чтения - 2005 2. Горемыкина Л. Б. Развитие Я-концепции в студенческом возрасте // Молодая наука - 2003. 3. Педагогика и психология высшей школы: Учебное пособие. - Ростов н/Д: Феникс, 2006. - 512 с.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте