, готовая контрольная работа

ZAUCHKA.ru

+7 913 789-74-90

Интернет-магазин//Педагогика/Развитие творческой деятельности и творческих способностей как необходимость современного общества 6784

Тема/Вариант	Развитие творческой деятельности и творческих способностей как необходимость современного общества 6784
Предмет	Педагогика
Тип работы	контрольная работа
Объем работы	22
Дата поступления	12.12.2012

690 ₽

Содержание

Введение 3 1. Психологические основы творчества 5 2. Развитие творческой деятельности и творческих способностей как необходимость современного общества 13 Заключение 20 Библиографический список 23

Введение

Принципиально новая общественная, социально-экономическая ситуация в России требует развитие в человеке таких личностных качеств, которые помогли бы ему не просто выжить в условиях сложного современного общества, но и стать активным субъектом общественной жизни, способным творчески преобразовывать действительность, используя весь спектр своих возможностей. Формирование нового общественного мировоззрения требует личность: ў глубоко знающую себя и владеющую собой; ў активно проявляющую свою индивидуальность; ў способную принимать решения и нести за них ответственность; ў способную и стремящуюся к саморазвитию, при котором эта задача выступает как внутренняя необходимость развития физических и духовных сил; ў способную жить в гармонии с самим собой, обществом, природой; ў способную противостоять усредняющему воздействию окружающего мира. Развитие такой личности связано с процессом саморазвития и творческой реализации. Однако традиционное образование, основной целью которого является формирование "систематизированных знаний, умений и навыков" не способно создать условий для гармоничного развития личности, и в основном направлено на подготовку обезличенны

Литература

1. Бердяев Н.А. Самопознание. - М.: Просвещение, 1993. - 176с. 2. Врублевская М.М. Дидактические условия развития одаренности учащихся в общеобразовательной школе. // Психология и школа. - 2002.- № 4. - С.- 14-17. 3. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. - СПб.: Питер, 1997. - 156с. 4. Лук А.Н. Психология творчества. - М.: Просвещение, 1978. - 284с. 5. Мотков О.И. Развитие творчества у детей. // Дополнительное образование. - 2000. - № 4. - С. - 21-33. 6. Петерс В.А. Психология и педагогика. - М.: Велби, Проспект, 2005. - 304с. 7. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 1999. - 498с. 8. Стендаль Непознанное. - М.: Просвещение, 1989. - 198с. 9. Столяренко Л.Д. Основы психологии. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. - 672с. 10. Теплов Б.М. Собрание сочинений: в 4 т. - М.: Просвещение, 1997, т. 1. - 462с. 11. Ушинский К.Д. Избранные педагогические сочинения. - М.: Просвещение, 1984. - 286с. 12. Щуркова Н.Е. Воспитани

Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте