УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантСАМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ КАК МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ. 6555
ПредметПсихология
Тип работыконтрольная работа
Объем работы24
Дата поступления10.05.2012
700 ₽

Содержание

Содержание ВВЕДЕНИЕ 3 1.КОМПОНЕНТЫ ПСИХОЛОГИИ ЛИЧНОСТИ 4 1.1. НАПРАВЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТЬ 4 1.2. ХАРАКТЕР 5 1.3.СПОСОБНОСТИ 6 1.4.ПОТРЕБНОСТИ И МОТИВЫ 7 1.5.ЭМОЦИИ 9 1.6.ВОЛЯ 11 2.САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ КАК МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ. 14 2.1.САМОПОЗНАНИЕ КАК ВАЖНЕЙШАЯ ПОПЫТКА САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ 14 2.2.ПЛАНИРОВАНИЕ КАК ВАЖНЕЙШЕЕ УСЛОВИЕ УСПЕШНОГО САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ 16 2.3.МЕТОДЫ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО САМОРЕГУЛИРОВАНИЯ 18 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 24

Введение

Современная наука при описании психологии личности представляет ее в виде структуры, включающей в себя следующие компоненты: 1. направленность; 2. характер; 3. волевые качества; 4. способности; 5. эмоции; 6. мотивации. Все эти компоненты, интегрируясь в психическую структуру личности, выражают ее индивидуальность и определяют свойственный данному человеку ход мыслей и поведения в различных ситуациях. Взаимосвязанные компоненты личности существуют на базе индивидуальной психоматики. Организм и личность составляют единство: компоненты личности, такие, как темперамент, способности, характер, мотивация объединены системообразующими признаками: направленностью, активностью, саморегуляцией, эмоциональностью[1, с174 - 176]. Целью работы является исследование воспитание способности самоуправления. Задачами является рассмотрение компонентов психологии личности и самосовершенствования. Для воспитания способностей самоуправления важно исследование волевых качеств человека и поэтому на них остановимся подробнее.

Литература

1. Введение в общую психологию: учеб. Пособие /Колесов Д. В.; Московский психолого-социальный институт. - М. - Воронеж: МОДЕК, 2002. - 736с. 2. Две модели связей положительных и отрицательных эмоций/ А. А. Горбатков// Вопросы психологии - 2004. - № 3, с. 51 - 64. 3. Литвак М. Е. Командовать или подчиняться. Психология управления. - Ростов н/Д.: Феникс, 2003 - 350с. 4. Нуркова В. В., Березанская Н. Б. Психология. Учебник. - М. : Высшее образование, 2005. - 484с. 5. Общая психология/ Пер. с грузинского Е. Ш. Чомахидзе; Под ред. И. В. Имедадзе. - М.: Смысл; СПб.: Питер, 2004. - 413с.: ил. 6. Общая психология: учеб пособие для вузов/ Першина Л. А. - М.: Академический проект, 2004 - 448с. 7. Основы психологии: учеб. Пособие/ Скибицкий Э. Г., Мордвинова Е. Л.; СГУПС, Сиб. Ин-т фнансов. И банков. Дела. - Новосибирск: СГУПС, 2003. - 116с. 8. Психология и педагогика: Учеб. Пособие/ Под. Ред. Островского Э. В. - М.: Вузовский учебник, 2006. - 384с. 9. Психология и педагогика: Учеб. Пособие для технических вузов/ Кроль В. М. - 2-е издание, перераб. И доп. - М. : Высшая школа, 2004- 326с. 10. Психология и педагогика: Учебник для вузов по направлению 653500 "Строительство"/ Милорадова Н. Г.. - М.: Гардарики, 2005. - 335с. 11. Психология: Учебник для вузов по направлению и специальности психология/ Тихомиров О. К. ; под ред О.В. Гордеевой. - Н. : Высшее образование, 2006. - 539с. 12. Психология: Учебник/ В. М. Аллахвердов и др. ; ответ. Ред. А. А. Крылов. - 2-е изд. Перераб и доп. - М.: Прос
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте