УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантОсновные свойства темперамента. Характеристика основных типов темперамента 786555
ПредметПсихология
Тип работыконтрольная работа
Объем работы14
Дата поступления10.05.2012
700 ₽

Содержание

Введение 3 1. Физиологические основы темперамента 4 2. Основные свойства темперамента. Характеристика основных типов темперамента 6 3. Индивидуальный стиль и роль темперамента 9 Заключение 14 Список литературы 15

Введение

Говоря о темпераменте, обычно имеют в виду динамическую сторону личности, выражающуюся в импульсивности и темпах психической деятельности. Именно в этом смысле мы обычно говорим, что у такого-то человека большой или небольшой темперамент, учитывая его импульсивность, стремительность, с которой проявляются у него влечения, и т. д. Темперамент - это определенное устойчивое состояние психодинамических свойств личности, проявляющихся в общении и деятельности. 1. Темперамент характеризует меру динамического напряжения и отношения человека к миру, людям к себе, деятельности. 2. Темперамент наследуется. 3. Темперамент устойчив в течение жизни человека. 4. Темперамент не зависит от содержания деятельности. 5. Темперамент - это универсальное свойство и проявляется оно во всех сферах жизни 6. Рано проявляется в детстве. 7. Высоко коррелирует со свойствами нервной системы. Психологические исследования и педагогическая практика показывают, что темперамент несколько изменяется под влиянием условий жизни и воспитания. Темперамент может изменяться и в результате самовоспитания. Даже взрослый человек может изменить в определенную сторону свой темперамент . Цель данной работы - раскрыть особенности темперамента и стиля поведения. Задачи: изучить физиологические основы темперамен

Литература

1. Кузнецова И.В. Психологический анализ принятия решений о выборе профессии. - Ярославль: Марта, 1998. 2. Общая психология. / Под ред. А.В. Петровского. - М.: Просвещение, 1995. - с.-65. 3. Петерс В.А. Психология и педагогика. - М.: Велби, Проспект, 2005. 4. Психология и педагогика. / Под ред. А.А.Радугина. - М.: Центр, 1999. 5. Психология и педагогика: Учебное пособие. / Сост. Романова И.А. - М.: Экзамен, 2004. 6. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 2001. 7. Шавур П.А. Психология профессионального определения в ранней юности. - М.: Педагогика, 1991
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте