Основные свойства темперамента. Характеристика основных типов темперамента 786555
Предмет
Психология
Тип работы
контрольная работа
Объем работы
14
Дата поступления
10.05.2012
700 ₽
Содержание
Введение 3
1. Физиологические основы темперамента 4
2. Основные свойства темперамента. Характеристика основных типов темперамента 6
3. Индивидуальный стиль и роль темперамента 9
Заключение 14
Список литературы 15
Введение
Говоря о темпераменте, обычно имеют в виду динамическую сторону личности, выражающуюся в импульсивности и темпах психической деятельности. Именно в этом смысле мы обычно говорим, что у такого-то человека большой или небольшой темперамент, учитывая его импульсивность, стремительность, с которой проявляются у него влечения, и т. д.
Темперамент - это определенное устойчивое состояние психодинамических свойств личности, проявляющихся в общении и деятельности.
1. Темперамент характеризует меру динамического напряжения и отношения человека к миру, людям к себе, деятельности.
2. Темперамент наследуется.
3. Темперамент устойчив в течение жизни человека.
4. Темперамент не зависит от содержания деятельности.
5. Темперамент - это универсальное свойство и проявляется оно во всех сферах жизни
6. Рано проявляется в детстве.
7. Высоко коррелирует со свойствами нервной системы.
Психологические исследования и педагогическая практика показывают, что темперамент несколько изменяется под влиянием условий жизни и воспитания. Темперамент может изменяться и в результате самовоспитания. Даже взрослый человек может изменить в определенную сторону свой темперамент .
Цель данной работы - раскрыть особенности темперамента и стиля поведения.
Задачи: изучить физиологические основы темперамен
Литература
1. Кузнецова И.В. Психологический анализ принятия решений о выборе профессии. - Ярославль: Марта, 1998.
2. Общая психология. / Под ред. А.В. Петровского. - М.: Просвещение, 1995. - с.-65.
3. Петерс В.А. Психология и педагогика. - М.: Велби, Проспект, 2005.
4. Психология и педагогика. / Под ред. А.А.Радугина. - М.: Центр, 1999.
5. Психология и педагогика: Учебное пособие. / Сост. Романова И.А. - М.: Экзамен, 2004.
6. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 2001.
7. Шавур П.А. Психология профессионального определения в ранней юности. - М.: Педагогика, 1991