, готовая контрольная работа

ZAUCHKA.ru

+7 913 789-74-90

Интернет-магазин//Педагогика/Педагогический контроль и оценка качества образования 67е546

Тема/Вариант	Педагогический контроль и оценка качества образования 67е546
Предмет	Педагогика
Тип работы	контрольная работа
Объем работы	19
Дата поступления	12.12.2012

690 ₽

Содержание

Вопрос 15. Педагогический контроль и оценка качества образования 3 Вопрос 2. Теоретико-методологические основы современного образования 11 Заключение 19 Список литературы 20

Введение

Качество образования есть его соответствие целям образования, национальной доктрине образования в Российской Федерации, требованиям социально-экономического развития российского государства, повышения качества интеллектуальных и в целом человеческих ресурсов России, приоритетам технологического развития и в целом "экономики знаний", потребностям развития личности, требованиям обеспечения конкурентоспособности специалистов на рынке труда и в целом конкурентоспособности России . При использовании в образовательном контексте понятие "качество" приобретает существенно иной смысл. Абсолютное понятие "высокого качества" не имеет ничего общего с системой управления качеством в образовании. Тем не менее, в ходе дискуссий по управлению качеством часто возникает вопрос о его абсолютном значении, имеющем ауру роскоши и высокого статуса. Это идеализированное использование понятия может оказаться полезным для общественных связей, может содействовать образовательному учреждению в улучшении его имиджа. Оно также демонстрирует значение повышения качества как стремление к наивысшим стандартам. Целеполагание в сфере образовательной

Литература

1. Антология русского качества. - М., 2000. 2. Клячко Т., Рождественская И. Повышение эффективности использования средств федерального бюджета в сфере образования. - М., ИЭПП, научные труды № 30Р, 2004. 3. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г. // Официальные документы в образовании. - 2002. - № 18. - С. 5-54. 4. Селезнева Н.А., Субетто А.И. Теоретико-методологические основы качества высшего образования (научный доклад). - М., 2001. 5. Титова Л.Н., Синельникова О.П. Экономика образования в период его модернизации: состояние и проблемы // Университетское управление. 2005. № 4(37). С. 78-80.

Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте