УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантМетоды психокоррекции
ПредметПсихология
Тип работыреферат
Объем работы16
Дата поступления10.05.2012
700 ₽

Содержание

Введение......................... 3 I. Психологическая коррекция................ 4 1. Понятие психотерапии.................. 4 2. Цели психотерапии..................... 4 II. Методы психокоррекции................... 6 1. Социально-психологический тренинг........... 6 2. Сказкотерапия....................... 10 Заключение.......................... 15 Список литературы...................... 16

Введение

Психологическая культура - это забота о своем психическом здоровье, умение выходить из психических кризисов самому и помогать близким людям. В психологической культуре выделяют три основных компонента: 1. Самопознание и самооценка. 2. Познание других людей. 3. Умение управлять своим поведением, эмоциями, общением. Овладение психологической культурой само по себе несет большой психотерапевтический заряд. Но иногда случается, что человек не может самостоятельно справиться с травмирующей ситуацией, разобраться в своих проблемах и ему требуется психологическая помощь специалиста. Психологическая помощь включает в себя психодиагностику, психокоррекцию, психологическое консультирование, профориентирование и др. Психолог - специалист с базовым психологическим образованием, который владеет методами оценки психологических явлений и умением их корректировать. Психолог оказывает адекватную помощь в зависимости от возраста, особенностей жизненной ситуации человека, состояния здоровья, наличия или отсутствия определенного жизненного и социального опыта и т.д. Цель работы: рассмотреть методы психокоррекции. В первой части работы мы рассмотрим понятие психокоррекции. Во второй части - методы психокоррекционной работы - социально-психологический тренинг; - сказкотерапевтический метод.

Литература

1. Головин Ю.С. Словарь практического психолога. - Минск, 1997. - 800 с. 2. Захаров А.И. Как предупредить отклонения в поведении у детей. - М., 1986. - 127 с. 3. Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. Путь к волшебству. Теория и практика сказкотерапии. - СПб, 1998. - 352 с. 4. Лютова Е.К., Монина Г.Б. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми. - СПб, 2001. - 190 с. 5. Осипова А.А. Введение в практическую психокоррекцию. - М., 2000. - 538 с. 6. Практикум по социально-психологическому тренингу / Под ред. Б.Д. Парыгина, - СПб., 1997. - 216 с.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте