СодержаниеВведение 2
1.Современное состояние и перспективы развития экономической социологии 4
2. Потенциал: сущность и структура 7
3.Социально-экономический потенциал и его влияние на социально-экономическое положение семьи. 15
Заключение 18
Список литературы 19ВведениеВведение
Человеческие общности имеют разную природу и разные формы бытия. В качестве таковых выступают, прежде всего, биологические и социальные системы, которые, в свою очередь, порождают у людей определенные признаки, свойства и качества.
Постичь смысл бытия человека в его взаимодействии с внешним миром, придать окружающей действительности личностное звучание и через это осмыслить, измерить и изучить социальную стратификацию, бедность и неравенство, девиацию и движение народонаселения,- такова была генеральная линия социального познания на исходе двадцатого века.
Основная тенденция мировой социологии рубежа двадцать первого века- поворот от естественнонаучной к гуманистической ориентации, от количественных математических методов описания реальности к качественным нарративным.
Если естественные науки, скажем физика или химия, имеют дело с нетронутой человеком природой, то гуманитарные науки изучают культуру- ту часть природы, которую человек либо создал заново, либо сильно видоизменил благодаря своей творческой деятельности. Общество в этом смысле относится к культуре, если под культурой понимать всю искусственно созданную часть природы. Социология на этом основании относится к гуманитарным наукам, а изучаемое ею общество в неразрывном единстве с личностью человека представляться как социокультурная система.
Термин "экономическая социология" в России вошел в активный научный оборот лишь в 90-е годы.- в период активного переоформления междисциплинарных границ и утверждения новых исследовательских направлений. Одним из таких направлений и явилась экономическая социология.
Целью данной курсовой работы является исследование социально-экономического потенциала и его влияния на социально-экономическое положение семьи.
Для достижения этой цели в работе необходимо решить следующие задачи:
1) современное состояние и перспективы развития экономической социологии
2) определить сущность и структуру потенциала
3) рассмотреть влияние социально-экономического потенциала на социально-экономическое положение семьи.Литература1) Алиферова И.А., Непомнящих Е.В. "Социально-гуманитарные знания", Москва, 2002г, 319с.
2) Кравченко А.И. "Общая социология": Учебное пособие для вузов.- М.: ЮНИТИ-ДАНА,2001.-479с.
3) Казаринова Н.В. "Социология", учебник для вузов, -М.: NOTA BENE, 2000г.-52-73с.
4) Публицистическое издание "Социологические исследования" -1994гг. №4-81с.
5) Публицистическое издание "Экономист" - 2001г., №8 69-79с
6) Публицистическое издание "Экономист" - 2001г., №4 71-77с
7) Публицистическое издание "Предпринимательство" -2003г. №6 18-30с.
8) Никифоров Л.В., Кузнецова Т.Е., Петишеина С.И. "Социально-экономический потенциал села", издательство "Наука", 1986г. - 205с
9) Долинский М. И., Бойко Е.И. "Социально-экономический потенциал региона", 218с
10) Справочник "Бизнес-карта России,социально-экономический потенциал"
|
