УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантО научной методологии и формировании критерия истины в разное время.
ПредметКонцепции современного естествознания (КСЕ)
Тип работыконтрольная работа
Объем работы14
Дата поступления12.12.2012
690 ₽

Содержание

1. Как определили возрасты Солнца, звезд, вселенной? Каков диапазон временных интервалов во Вселенной? 3 2. Дайте представление о научной методологии и формировании критерия истины в разное время. Чем отличается современная научная картина мира от классической? Как осуществляется преемственность идей и концепций? 4 3. В чем состоит эффект Доплера и какова его роль в исследовании звезд, Вселенной? 5 4. Дайте понятие внутренней энергии. Какие виды внутренней энергии вы знаете? Как изменяется внутренняя энергия? В чем сущность первого начала термодинамики? 5 5. Приведите уравнение состояния идеального газа. Какая величина является мерой средней кинетической энергии молекул? Можно ли передать телу некоторое количество теплоты без изменения его температуры? 7 6. Дайте понятия об обратимых и необратимых процессах. Приведите примеры. Как строится термодинамика открытых систем? Дайте представление о прямой и обратной связи в сложных системах. 8 7. Когда возникает металлическая связь? Дайте представление о теории металлов, полупроводниках, диэлектриках и изоляторах. 9 8. Поясните, как распределяется на земле солнечная энергия. Дайте понятие о негэнтропии солнечного излучения 9 9. Поясните смысл гипотезы Планка о дискретном характере испускания света. Насколько были решены при этом противоречия в теории теплового излучения? 10 10. Каково строение Солнца и его атмосферы? Каковы проявления и закономерности солнечной активности? В каком состоянии находится солнечное вещество? Каков состав солнечного излучения? Что такое солнечный ветер? Как он проявляется на Земле? 12 Список литературы 14

Введение

История человечества - от появления первобытного человека до наших дней - кажется (весьма и весьма условно) точкой на фоне мировой эволюции. Для сравнения приведем следующие временные интервалы (исходя из 1 с, соответствующей частоте биения сердца) . Сутки - 8,64 * 104 Год - 3*107 Средняя жизнь человека - 2 o 109 Средний возраст египетских пирамид - 1-1012 Зарождение жизни на Земле - 7,5 o 1016 Время появления: первобытного человека - 5 o 1013 млекопитающих - 5 o 1015 земноводных - 7,5 o 1015 Время существования человечества - 1 o 1014 Возраст Земли - 1,5 o 1017 Возраст Вселенной - 5 o 1017 Возраст Вселенной всего лишь в 2,5 раза превышает возраст Солнца. Как можно измерить такие огромные времена, не сопоставимые с жизнью не только человечества, но и всего живого на Земле? Важнейшим методом определения больших временных диапазонов стал в последние полвека метод радиоактивного распада. Известно, что все живое получает двуокись углерода из воздуха. Некоторая часть углерода является радиоактивной, и любой образец вещества, приготовленный из живого, содержит эту же долю радиоактивного углерода. В детекторе "свежее" вещество даст 16 от счетов/мин на каждый грамм углерода, а за 5 600 лет оно даст только 8 отсчетов/мин на 1 г и т. д. Измеряя скорость отсчетов для какого-то образца, можно вычислить, сколько лет прошло с того времени, когда данный кусок доски был живым деревом. Многие археологические находки "датированы" определенным количеством оставшегося в их веществе радиоактивного углерода. По углероду можно определить возраст до 25 000 лет. Можно заглянуть в прошлое нашей планеты по периоду полураспада элементов: за время полураспада половина любого вещества превращается в другой элемент, за следующий период полураспада - еще половина и т. д. Поскольку в природе нет радиоактивных элементов с периодом полураспада в 106"8 лет, то возраст Солнечной системы должен быть около 108 лет. Из сравнения соотношения других изотопов U-235 и U-238 возраст Солнечной системы был уточнен и составил 5 o 109 лет. Оценка возраста Вселенной, связанная с моделями эволюции Вселенной, позволяет заключить, что наша Солнечная система образована в результате взрыва звезды, по меньшей мере, второго поколения. Пыль после взрыва скручивалась в вихри, группировалась под действием гравитационного притяжения. Нашему Солнцу подобный взрыв не грозит - примерно через 5 биллионов лет оно расширится, поглотив планеты, потом сожмется вновь и превратится в остывающего карлика. Существующая ныне Вселенная образовалась примерно 15 биллионов лет назад и с тех пор расширяется.

Литература

1. Дубнищева Т.Я. Концепции Современного естествознания. Основной курс в вопросах и ответах - Новосибирск: Сибирское университетское издательство, 2003. 2. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания: Учебник. - Новосибирск: ЮКЭА, 1997. 3. Пахустов Б.К. Концепции современного естествознания: УМК. - Новосибирск: СибАГС, 2001."
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте