Требования к профессиональной потребности и мобильности педагога
Предмет
Педагогика
Тип работы
контрольная работа
Объем работы
11
Дата поступления
12.12.2012
690 ₽
Содержание
Требования к профессиональной потребности и мобильности педагога
Введение
Одним из важных условий успешной работы педагога в современной профессиональной школе становится ощущение не только ответственности за свое дело, но и внутренней свободы в работе. Педагог должен стать независимым образованным профессионалом, берущим на себя полную ответственность за все, что он делает, стать центром процесса повышения качества профессиональной подготовки учащихся и специалистов. Реализация этой задачи может решаться в формировании профессиональной потребности и мобильности педагогов по проектированию инвариантных технологий. Профессиональная компетенция подразумевает владение педагогом тем новым или обновленным содержанием, что появилось в образовательных областях, а так же способность быстро осваивать новые виды деятельности.
Литература
1. "Мобильность системы образования" (Безрукова В.С. Словарь нового педагогического мышления - Екатеринбург, 1997)
2. Вестник высшей школы. 1999. № 2. С.30.
3. Педагогический энциклопедический словарь. М., 2002. С. 193.
4. Высшее образование в России. 2004. № 1. С. 38.
5. Программа модернизации педагогического образования //Информационный бюллетень УрГПУ. № 54. Екатеринбург, 2003. С. 7.
6. Н.И.Чуприкова, Т.А.Ратанова, 1995). "Теоретические предпосылки маркетинговых исследований в сфере начального профессионального образования"
7. Гессен С.И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию./ Отв. ред. и сост. П.В.Алексеев.-М.: Школа-Пресс, 1995.-448с.